問：
各位前辈好，最近临时决定想要申请mba项目，但非传统背景（翻译专业），对未来一直也很迷茫，不知道自己到底想要什么，希望通过读mba探寻不同的可能性。希望各位前辈能指导、给点建议，是否有希望申请m7？因为很喜欢英国，本来目标只是牛剑，但考虑到就业，所以也开始考虑m7。也不知道我这样的背景，读完mba是否有希望进入咨询行业？或者有其他建议吗？非常感谢。
背景：台湾私立top3本科，英国文学专业，gpa3.97。两年英国硕士，世界三大高翻院校，同声传译，merit毕业。几段国外志愿者项目经历。一小段自由工作经验，给非洲某国总统、联合国某机构总干事、缅甸大法官等做过翻译。在大型外资银行做翻译半年，后入职Fortune top30的大型金融集团担任外籍高管助理到现在两年半。
申请mba的一大诉求是想要转行，虽然日常工作参与很多金融项目，但主要工作内容还是同声传译/翻译，不想再做翻译类工作。另外，虽然一硕专业很强，但学校不够好，一直有个名校情结…工作几年后，也很想再回学校当一年学生。
请各位前辈帮我看看，我这样的背景是否可以试一下？对选校、未来工作，欢迎建议。
非常感谢！！！
答：
筆者曾經處理過相似個案，成功申請上常春藤康乃爾MBA，甚至拿到史丹佛面試。畢業後在美國已經經歷了四、五個頂尖品牌工作，現在已經拿下綠卡，在美國落地生根。
同步口譯有幾項特性：一個是了解溝通方背後的隱藏內容或意圖，一個是國際性，還有需要多種能力配合，包含：反應速度、領悟力、記憶力、聯想力、多工處理能力、抗壓力、智力、肢體語言閱讀能力等都要非常強，甚至還需要自圓其說的能力，以及跨領域的學習能力，及大量閱讀能力與策略思考能力...等。
根據筆者長年的生涯管理諮商經驗，會喜歡同步口譯的個案們有幾種常見的心態：一種是個案在成長過程中，其父母或家人的溝通常有某種隔閡，而使個案想要搞清楚對方心裡真正的意思。
許多父母沒有受過溝通訓練，但又為了顯示其權威性，常常話只講一半，另一半的話沒講完藏在心理要人家去猜，或故意不講，有時是為了隱藏某種不能明講的秘密，或故意讓別人猜不到其真實思想，但卻又要求子女順從。
在這種成長背景下長大的子女，會對溝通方背後的心意有所好奇，並且視其為挑戰，而從事同步口譯。
尤其，如果能夠以幾乎同步的速度下，將對方的心意完整的翻譯出來，是非常驚人的專業能力！必須有超強的理解力及同理心，才辦得到。
國際溝通是一種專業。若要轉往商業，則最接近的是國際行銷與公關，因為是品牌對消費者的溝通。
但要看原p的興趣是否真的在於國際溝通。因為成功是跟著興趣走，而不是跟著能力走。
原po的行為模式還有幾種特性，就是：追求優越性，並且能有超強的學術能力，對國際事務有興趣，能夠追求世界級的卓越，以及跨領域適應力與創業能力。
這部分或許可以解釋為何原po希望能往管顧諮詢發展，因為就是符合頂尖競爭力、及跨足廣泛領域的條件。
然而，行行出狀元。只要具備高度的自我了解，找出從獨特生長環境中的求生與超越，所養成的具體興趣技能組合，也就是「生涯三驅力」，再投射出快樂致富的生涯目標，然後專注地追求卓越，登峰造極，誰都可以達到卓越的境界，並且快樂致富。
而當點出業界洞見與產業問題，分析出具體的技能課程需求，對應到有提供這些課程的學校，這樣名校自然會因為超高申請精緻度而錄取你，甚至發獎學金。
而能夠在台灣及英國就學，尤其英國學費與生活費頗貴，顯示家境應該不錯。
筆者諮詢過許多喜歡英國的個案，因為英國曾經是日不落國，其皇室正統與工業化影響持續至今，甚至連英文的腔調都甚感優越。
然而一般人沒事不會需要這麼強大的優越感。
就一代心理學大師阿德勒的說法：優越情節來自於自卑情結，並且有鏡像關係--內心有多自卑，外顯就有多優越。
然而這多半不是個案自身的問題，而是成長環境造成，尤其是父母造成。
傳統環境的父母若是從事非興趣工作，或自己得不到幸福，由於早期沒有親職教育的觀念與專業，不知該對子女如何管教，只好有樣學樣，學習他們的父母或慣老闆，而使用責罵或貶損教育，使子女內心誤以為自己沒有存在的價值，而造成自卑感。
這些子女長大成熟後，就會出現對優越感的追尋。
而對國際事務有興趣的個案，其中一種常見的現象是--父母成就高，子女會往國際發展。這出自生物無數年演化而來的「青出於藍」本能。
還有另一種常見的個案，就是其所成長的環境週邊稍嫌枯燥乏味，也會追求國際發展。
而原po如果有如此強大的學術能力，要看高中發生什麼事？為何大學只念到私立名校？ 而且還是在台灣念。
有一種可能是，成長環境中有某種推力，將原po推出成長環境的束縛。
有時候是家庭的管教或環境限制過多，而造成反作用力，使原po想要離開生長環境，而到外地發展。
碩士已經在英語系國家念過，可以免托福。
GMAT分數考高的話，M7有機會。有強大的學術能力，理論上GMAT應該可以考很高。或是考GRE，單字量會是優勢。
國際行銷最強的是西北Kellogg，對於一般二年級選修十門課就會畢業的情況下，它光行銷選修課程竟然可以開出23堂！
但其實它因為排名的關係，為了要追高畢業起薪，其實早在七、八年前西北就轉往管顧發展，行銷反而只是一個招牌，真的往這方面主修的學生反而不多。
英國校名不用擔心。頂尖商學院在看的是：申請人在專業領域中的競爭力排名。
既然能夠從世界三大翻譯名校畢業，本身在專業領域中的競爭力就超強！勝過校名好聽、但專業不強的學校。
並且原po在事業上能夠擔當大任，能夠連續擔任外國總統及聯合國等國際級翻譯，理論上看過各種國際佈局及溝通策略，應該會對國際策略感到有趣才對。
但奇妙的是，整篇文章中除了英國以外，並沒有看到原po有其他興趣與熱情的跡象。
唯一有興趣的英國文化，其代表的象徵意義是皇家優越與正式感。
許多喜歡優越感的個案，都有類似的現象。
然而，這就表示興趣領域都不在目前討論的範圍之中，而是有某個潘朵拉的盒子藏在某處。
這部分要需要原po多提供一點資訊，關於個人的興趣與休閒時期的愛好。
口譯背景要轉管顧諮詢，原則上不太可能。
管顧要有強大的財務會計能力、商業分析與量化能力、跨部門協調能力，以及對大量管理案例的經驗與知識，還要有研發能力、以及成本控管、供應鍊及精實管理能力、談判能力、甚至是生意頭腦、街頭聰明，與殺手本能等。
還有強大的領導力與溝通能力，來統整各部門之間的協調; 以及對各企業在該領域之中的競爭策略，與理想模型，還要有洞見，能夠看得到該專業領域的未來。
然而原po目前已經當金融大頭的外籍高管助理兩年半，卻對綜合管理及財務興趣缺缺，那麼表示興趣應該在其他的領域。
這部分要看原po在非興趣工作的消耗下，下班後的休閒娛樂活動中有什麼共同元素，才有辦法判斷具體興趣事業方向為何，也才能進行「需求分析」（Gap Analysis），來看究竟欠缺什麼領導管理技能，才能決定Why MBA與Which School。
Sincerely,
David Lee
