「Monday Blue Buster 藍色週一症候群破解」MBA生涯公益解惑日：申請表的奧秘2

繼前周，隨著第2輪死線的到來，傳統申請人以為只要把分數考高，然後Essay寫出一兩個看似華麗的故事就行了。

其實不然。

回顧我們前幾周所探討的Holistic Approach，事實上是從申請表、成績單、履歷表，到Career Goal Essay、領導力題、對校貢獻題，以至自我介紹題，甚至各類變化球題型，如：Duke Fuqua的"25 Random Things”、MIT Sloan的Cover Letter、Stanford GSB的"What Matters Most to You?”，以及最難的開放題—HBS “Candidacy”等; 當然後面還有推薦信，以及面試。

當申請人面對這麼龐大又複雜的申請文件，多半都騷破頭殼也想不出個所以然。

其實如果有在追蹤筆者這一年來的每週公益文章，就會發現：其實早就有個生涯三驅力模型，將它們拿來當品牌用，就會投射出一個生涯金字塔，在等Adcom來問。

如此一來，當我們自己的生涯橫竪都會成功，自然會跑在前面給學校追，然後不論它們出什麼鬼難題，都兵來將擋水來土掩。

而尤其在死線前的這幾周，申請人最容易忽略的，其實是申請表。

在看似落落長的申請表，裡面其實暗藏各種玄機～ 

其各校之間明爭暗鬥的激烈程度，可以用”Epic 史詩級"來形容也不為過！

其中一個不為人知、卻堪稱經典的，就是「背景產業與職能」選單。

當你填第一間的時候不會發現，有的人甚至不管填了幾間都不會發現。

但當越填越多學校時，你會發現各所學校選單各有異同：

有些背景沒得選，只能選”Others 其他"

或是有些背景會有多重屬性，例如：Dancer究竟是Art？還是Entertainment？

而正當申請人好奇--那些學校網頁上的學生背景的比例數字是從哪來的？

其實，就是從這些申請表選單，所整理出來的。

那麼有眼尖的申請人就會發現，當你有某固定分數與年資，並朝某特定生涯目標邁進時，例如：品牌行銷。那麼，你所比對的學校，就是大概某幾間相近的學校，並且會去看這些學校的在學生背景比例如何。

這時，這些排名上接近、又有相似資源的學校，就會成為捉對廝殺的對手。

說穿了，其實學校跟補習班一樣，在「比榜單」的這面向上，申請人的「背景選擇」，竟然就無意間成為未來學校的招生品牌～

甚至可以回推：某些學校互為對手。

這種時候，就可以運用戰國時期公孫衍的「合縱策略」，與張儀的「連橫策略」，來相互抗衡。

然而，這必須要申請人本身，對於其生涯金字塔有透徹的了解，知道自身的強項與進修點，來吸引學校之間的資源強弱的競爭。

因此，當所選背景、申請學校羅列，配上整體的申請文件堆疊，那麼，這些捉對廝殺的學校們，就會忽然背脊涼一半，發現你看破了競爭學校之間的各自罩門！

就會自然乖乖奉上面試、錄取信，跟獎學金了～

Sincerely,

David Lee

「Monday Blue Buster 藍色週一症候群破解」MBA生涯公益解惑日：推薦信的奧秘

為什麼會有推薦信這種東西呢？為什麼不直接看申請文件就好？

很簡單，有兩個原因，第一是誰知道這個申請人是講真的還是假的？所以必須由推薦人由公司信箱發出，才有公信力，或至少就算要造假也有相當難度;

另一個原因是要賣EMBA。

由於排名迷思的關係，各校不計成本經營Full-Time MBA，幾乎是血本無歸，然而EMBA幾乎是老闆或高層主管們可以報公賬來念的，光抬頭掛出來就都是成功人士，多半只要上週末，學費甚至比MBA還貴，一舉多得～

其實還有第三個原因，就是要作為考不高分的富二代的保護傘。

這也是各校所謂”Holistic Approach全觀式審閱法"的暗黑版解讀。

不然你說各項條件都不好的扶不起的阿斗，要怎麼才能上名校呢？

那麼言歸正傳，要如何才能有份強力的推薦信呢？

這要從申請邏輯開始說起～

首先，由於商學院在某種程度上需要政商名流代言，因此雖說如果家族事業的直屬主管就是老爸富一代，若請來寫推薦信會失去公信力～ 

但就像有些企業大到不能倒一樣，如果你家的馬是白馬，那麼最有效力的其實就是富一代的推薦，頂多給學校做個面子迴避一下，請個白宮老闆作為客戶推薦一下，證明你有要接班，並且遺傳各種老爸的優秀特質（與錢），甚至還多了青春的肉體--新鮮的肝！

 

好了～ 那我們平民老百姓都該死嗎？

當然也不是的。

推薦信原則上是支援性文件，卻又能以第三方角度，提供招生委員各項截然不同的申請人資訊。

因此不同於申請文件為了要考申請人的簡報能力，而將字數越縮越短; 

推薦信在傳統上是不限字數的，並且多多益善，能讓審委了解申請人越深越廣越好。

然而近年因為招生辦縮編的關係，字數越縮越短，有的甚至只剩一題300字。

往年的推薦信雖說各校問題大同小異，不過統整下來至少有三大題、七面向：

• 認識申請人多深
• 申請人與同儕相比的最大優勢
• 申請人的弱點，與面對建設性批判（就是被罵的時候）時的反應與後續改善
• 領導力與領導潛力
• 團隊能力與溝通能力
• 生涯目標可行性與行動足跡
• 專業環境中的英文能力

由於是支援性文件，原則上要以生涯三驅力所建構的生涯金字塔為核心架構，配上四大申請條件管理系統，來均衡展現全面性的申請條件，並將申請人建構成一個立體的未來領導人。

一旦整份申請文件連同推薦信出現策略性密合，而產生一個像鐳射炮般強大的一貫性，並且同時貫穿能夠提供申請人欠缺技能的四、五所相互競爭的學校，就會把各校招生委員嚇到一身冷汗，並且搶著頒獎請你入學，成為他們的活廣告。

哈佛、耶魯、MIT MBA以及獎學金就是這麼拿的。

（待續）

Sincerely,

David Lee

「Monday Blue Buster 藍色週一症候群破解」MBA生涯公益解惑：什麼叫「最大申請條件Delta」?

有逛過帳篷店的朋友們都知道，帳篷不是只有三角帳篷或蒙古包，還有各式各樣的功能樣式，包括：長寬高尺寸與人數等級、圓底/方底/寬底等基地型、房型與房數、一體成形或各類分房搭建組合、搭建與收納方式、秒開式或搭建式、防風/防水係數、野餐型與過夜型、品牌、價格、性價比...等等。

每個人因為需求不同，而選擇最適合自己的功能性帳篷。

若只有3X3平方米的營地，卻一味地追求品牌或10X10平方米巨無霸蒙古包，結果搭不下; 

或是有10X10平方米的團體夜宿營地，卻只搭了1X2米的單人秒開帳等，

都失去最佳化的意義。

當然，當功能式樣、營地都選好了之後，其中最大的關鍵，在於「帳內空間的極大化」，取決於主柱、邊支柱，與營地的策略相關性設計。

申請文件也是一樣。包含：申請表、履歷表、成績單、Essays、考試成績（GMAT與TOEFL）、推薦信、面試等

而Essays又大概分為幾大類：

- Career goals 

- Leadership related: Impactful Leadership, Setback, Defining Moment, etc.

- General and Unique Contributions 

- Creative Leadership Questions, e.g. 3 Historical Leaders to Travel with You, Most Inspiring Moment, etc. 

- Who you are/Introduce Yourself 

- Ubiquitous Questions: What Matters Most To You, General Candidacy, etc.

如何破解呢？又生涯三驅力為何如此強大好用呢？

原則上，整份文件是以申請人的生涯三驅力，所投射出的某生涯目標為軸心，從成績單中的大學校名、主修與選修課起; 

到履歷表中的產業一致性、企業規模、職能陞遷與領導經驗; 

以至Career Goal Essay的生涯使命的啟發與經營; 

到Leadership Essays與推薦信所交叉出的「領域中之關鍵領導能力」的策略性養成，包含：全球領導人哲學，人際與溝通、權力與談判、風險與創業家精神、策略與執行、毅力與回復力、創意商業化能力...等; 

及這些領導力與生涯目標的相關性; 

而到最後的面試中的全面向攻訐集大成; 

用以評斷申請人對商學院的貢獻，以及申請人的學術與領導力成長需求。

因此，要如何策略性地排列組合申請條件，使之極大化，則"Correlation of Candidacy”「文件間的相關性」就成了申請時的關鍵。（申請條件請見前文。）

舉例來說，某申請人的關鍵生涯驅力是「自由」、「多元性」、「樞紐重點題取能力」等，則在成長過程中就已經因為多元性，而早在大學主修就選擇了外城市的經濟系，並在成績單中也能看出自由、多元的選課方向，如戲劇課與西方哲學課，與藝文名校的海外交換課程; 

履歷也會看出知名全球品牌內的區域管理顧問工作，並且因為其樞紐式的抓重點能力，而能大量而快速地解決亞洲各國的生產流程問題，並因此快速陞遷與輪調。

Career Goal Essay中講述了由家庭背景所培養的這些關鍵生涯驅力，並投射出長程要往管理顧問業前進，提出了以效能整合領軍的「自動化財報管理模型」這項產業領導人哲學，並在履歷歷程、Leadership Essay與主管推薦信見證中，都以實際經歷故事踏出這項自動化財報管理足跡，證明超越了當前業界現況，讓學校與未來僱主深信這是該領域管顧的未來，因而出現「物以稀為貴」的申請條件，而受到某特專領域第一名校的青睞; 

然而由於是經濟系背景，擁有眾多模型建構能力，卻缺乏更精細的財務、會計、行銷、作業管理，與多國管理案例等的高階訓練，而出現Why MBA、Why now與Why this school。

而由於申請人是塊璞玉，擁有過人天賦能將頂尖名校資源學以致用的能力，因此在校名與分數條件差強人意的背景下，仍舊一舉拿下特專領域第一名校的錄取信，並在MBA學習中，瘋狂地受到自由多元的多國文化學生活動與管理案例轟炸，更增強了其樞紐是重點提煉能力與管理問題解決能力，因而拿下多枚相關領域的實習機會面試，朝向快樂而多金的理想生涯實現，不再工作而快樂致富。

這些周邊的領導力其實大家都有，然而關鍵在於這些「邊柱」領導力與生涯目標「主柱」的結構關係。

尤其根據經驗，由於申請人數同一個人，這些生涯目標與領導力集合，都是以同樣的三驅力所踩出的足跡，也因此會在冰山看似迥異的面向背後，會在海面下來自同樣的生涯驅力。

而這些力量都來自幼年時期的求生經驗，所產生的情緒制約，而進而養成個性與擅長的能力，並因此產生興趣，持續經營二、三十年，自然在特定領域已經遠遠超越他人，而出現物以稀為貴、並且無欲則罡的境界。

唯有如此投射，配上領導力的眾星拱月，才能超越學校，讓學校來追你。並以此來鎖定所申請的同屬性學校，而當學校在申請表中發現你所申請的學校都是死敵，就會發現你很內行，然後趕快搬獎學金來搶人。

哈佛MBA錄取及耶魯MBA獎學金就是這麼拿的。

Sincerely,

David Lee

「Monday Blue Buster 藍色週一症候群破解」MBA生涯公益解惑：各校招生委員所說的"Holistic Approach”審核法到底是什麼?

（續前篇）

然後是至為關鍵的「中柱與支柱、邊柱的結構關係」，也就是你想要培養自己成為怎樣的領導人？又過去如何培養？

如何選擇挑戰？又如何從挫敗中成長？

業餘興趣為何？人格養成為何？如何回饋社會？

到networking的交友選擇與效能。

這些其實就是非生涯目標題的領導題、申請表中的課餘活動與公益項目與方式、推薦人選與推薦內容、面試...等，所想問的內容。

例如：假設申請人有「情報蒐集特長」，則不會只有在某題領導題型中看到情報蒐集活動，而是應該會在大學時的課程選擇中，就會看見有相關課程的選項，也會在研究所的論文命題過程中出現;  

工作上也會有大量的情報分析足跡，甚至是選擇以此為特長的工作，並產生驚人表現; 而業餘興趣與證照也都會看到...等等。不然很明顯是虛晃一招罷了。

而當領導力寫到這項特長時，會很自然帶出成長背景中為何會產生如此的情搜特長，有可能是因為在成長環境中，為了尋求長輩或長官甚至同儕的認同，而刻意提升這項能力; 或也有可能來自遺傳。

因此，需要有系統地整合各項文件內容，將它們與中柱產生高效能的結構關聯設計，其實是在一開始的生涯地基挖掘就開始了。後面自然會完全鋪開，且環環相扣。

而上述三項又與「營地適切性」—why schools有直接關係。

當申請人有意識地因為某社會使命，而將自己的學經歷培養到一定程度時，自然會看出人格特質與所缺技能。這時就會自然與why schools緊密接合。

當Adcoms看到申請人有如此精確的自我了解，能將整份文件環環相扣，達到無懈可擊的境界時，會深深倒抽一口氣，並回想自己當年是否也有如此深刻的生涯發展與校系選擇。

這時的申請文件會忽然產生強烈而一貫的申請人品牌，並吻合所有申請條件，包含：生涯一致性與陡峭性、就業成功率與排名、背景多元性、課堂貢獻、領導與團隊，與網頁宣傳等，自然脫穎而出，並且出現無可動搖的school fit，甚至同時打到學校的各家死敵，密不透風。

這種時候學校就會在申請後數天之內發出第一批面試，甚至捧著獎學金來請你入學。

有些高段的申請人甚至會出現「無欲則剛」的狀態—沒有fit的學校，學校給再多獎學金也不去。

Sincerely,

David Lee

「Monday Blue Buster 藍色週一症候群破解」MBA生涯之公益解惑日--什麼叫Candidacy（下）

（續前篇）

而Candidacy之中除了就業以外，如果要說第二重要的，要算是領導力與團隊能力了。

這部分包山包海。包含：自我了解、熱誠與投入、成功經驗、團隊合作與領導、開創成功的能力與專業、無私、以身作則、體貼團隊成員的人性與溫暖、啓發團隊潛能的能力、聰明才智、對產業未來走向的知識與直覺判斷力、目標設定與策略執行能力、演說簡報與溝通說服能力、激勵能力、開放性思考能力、創意、冒險能力與創業家精神、成熟度、願意讓其他團員做領導者的雅量、謙遜與學習能力、分析與量化能力、力排眾議的勇氣與能力、道德與博愛，甚至幽默感...等等。（細項將會另文分享。）

而這些領導力與團隊能力有幾個功用，包含：

- 僱主需求=就業數字（請見Candidacy（上）篇）。長江後浪推前浪，需要有新一代的未來領導人來接班，將企業推往新局。

- 改變世界，而且最好是真的，還要能改寫歷史的那種。

- Case Study與研究目的=班級互動本身就是產品。成王敗寇。這世界上沒人知道領導力是什麼，而創新管理技術也日新月異。大家為了發財，都爭先恐後地瘋狂研究如何領導與成功。成功者放的屁都是香的，失敗者講什麼也沒人想聽。除了王文華。

- 當Student Ambassador，在學校網頁與部落格上發文，協助招生。想當然爾，需要一些鳳毛麟角的”Diversity”及”Competent”的學生，來製造一些視聽效果。

- Experiential Learning：要讓體驗式課程多彩多姿，例如：社團幹部要有人去競選、交換課程要有人把內容搞得有聲有色、演講活動跟公司參訪要有高手去提問、學生基金要能賺錢、顧問案要能讓付費客戶滿意，而且還要有成就亮點，能夠提升學校的威望，或同級學校間的差異化。

- 畢業校友名望與捐款。

當然還有個基本的Candidacy，那就是School fit，尤其是幫學校去與同級競爭對手產生差異化。而這需要申請人對自身興趣技能、性格養成，與專業技能提升的深度了解，也就是生涯三驅力，以及所投射出的生涯目標要如何改變世界; 又在生涯經營中，要把自己培養為什麼樣的領導人，又欠缺的領導與專業技能跟學校有何關聯，又如何能幫學校撐起最大品牌價值。

這一切的策略遊戲變成了一個application game。若想達到如此申請境界，需要知己知彼，然後將Candidacy在各式申請文件中，做策略性地調配，包含：成績單、履歷、申請表、Essay Package、推薦信、面試、考試成績等，以產生「最大申請條件Delta」。（請見前篇「何謂Holistic Approach審核法」及「最大申請條件Delta」文章）

Adcoms甚至會從申請文件的策略結構中，來評量申請人否有強大的Business Acumen，知不知道如何在與學校跳的這場申請華爾茲中，創造最大雙贏。若是連工具都不會用，連自己都賣不掉，又怎麼能進得了世界頂尖企業，還談什麼改變世界呢？

然而，留學生涯這種人生大事是命中註定，包含所念學位選擇、時間點、區域性與地理位置、校名威望，海外實習與就業，甚至是遇到真命天子等。

而這些專業工具其實十幾年前就有了。

因此，若是一味地猜測學校想看什麼，而不去挖掘、了解自我，甚至忘了自己是誰，命運就會是操之於人，任由學校宰割，甚至把自己的價值拱手讓學校論斷。

反之，若是以熱情使命來經營生涯，命運就會操之在己，不論錄取與否，你都在為了熱情事業的使命而努力，自然會成功，擋也擋不住。

就像日本經典漫畫「北斗神拳」裡的拳四郎，背負著人民的哀傷，而練成兩千年來第一個「無想轉生」，致自身死生於度外，而謀取人民的成功。

當產生如此頂天立地的生涯價值時，學校就會倒過來追你，而你也將拿取所需資源來更快地改變世界。

如此，校名也不過是你手上的另一個戰利品而已。這就是為何常聽人說「念MBA的都是一些不太需要MBA的人」就是這個意思。

只要能如此全面性而策略性地建構申請文件包，盡人事聽天命，老天爺都會出來幫你。屢試不爽～

Sincerely,

David Lee

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯之公益解惑日之「什麼叫Candidacy（中）」

（續前篇）

Stanford Adcoms 說：「（申請文件中）有這麼多大公司名跟高大上的職務名稱，跟這麼多制式化的Essay與Interview回答...但我們會翻箱倒櫃，來找Who you are.」

很多申請人以為申請是看Essay故事，其實這只是申請要件中的其中一項條件

申請主要是看「對校利用價值」，這個觀念非常龐大。

而為了將其簡化，而產生一個用來衡量學生對校利用價值的評價方法，就叫做「Candidacy申請要件」，

目的是為了要滿足學校的排名威望與同tier的區隔性，以利校名品牌與招生（請見前篇）。

學校是很現實的。

對學校來說，每年都有好幾千人來申請，只招個三、五百人，再大的班，如哈佛、華頓，一年也才一千人上下。

學校是一定招得滿的。

那麼為什麼要比什麼Candidacy呢？

為什麼學校這麼戰戰兢兢、殺得你死我活？

還要拼什麼Acceptance Rate錄取率，即使只占1.25%？

很簡單，有幾個理由。

一個是管理教育的同值性實在太高了，只能靠排名來分高下; 

又落在同tier的學校只能自求多福，想儘辦法區隔化，同中求異。

而主要靠的，就是排名條件中的各種評分組合。

而要靠權威排名中，竟有高達73.75%是要由「學生組成」，來產生如此的效果。

而這是掌握申請人生殺大權的關鍵要件。

因此申請人必須要對「Candidacy」有完整而全面的認識。

那麼除了上篇介紹的「第四項申請要件」—就業數字（其左右排名的分量高達排名條件的50%，並且占申請人可控條件的三分之二以上），

那麼這次來談談另外幾項關鍵申請要件～

「富爸爸窮爸爸」--家族背景

非常現實地，某幾年Duke Fuqua MBA把近年錄取生背景公佈在網頁上。

其中有一位是“A student whose grandfather founded the Grammy Awards.”

說實在的，爺爺做了什麼關他什麼事？

但你不會想跟他當同學嗎？想不想對他的家訓傳統一探究竟？

如果葛萊美獎的創辦人的孫子所念的學校，一定不差吧？

同時，子女學歷是企業主會購買的一項商品，何況是動輒十二萬美元的學費？

而這時會出現很多「對校貢獻」：

一是活廣告與代言影響力，例如：前GE總裁、世紀經理人傑克威爾許的子女就是念哈佛MBA。

若是連成功家族都念這所學校，表示這間學校應該不錯; 

當然，不夠成功的家族，就會出現門不當戶不對的窘境。

二是吸引企業捐款，如：辜家捐給華頓一億蓋圖書館。

三是能夠大量雇員：企業內將產生學院派與非學院派的家族忠誠派系。

四是佈樁，例如：當年接班GE的，就是哈佛MBA的傑夫伊梅特。

五是Network，基本上跟甘迺迪家族的概念一樣，只要是校友出身，要擠進核心圈或運用相關資源，會比完全沒有校友網絡的人，具有相當優勢。

首先是智力。

說穿了，這也是為了排名。

一般人以為智力是指GMAT（16.25%）與GPA（7.5%）。

又因為GPA多半已經成定局，所以大夥們拼命去拼GMAT。

事實上，就像前文所說的「Holistic Approach」與「就業條件占50%＝三分之二可控條件」。

Adcoms在評量智力時，並不是單純只看分數高低，因為只要看個幾年就會知道，每個申請人在大學成績上都各有優劣; 

又由於就業還是申請人對排名的最大貢獻，因此Adcoms還會同時看大學校名，主修相關性，班級排名 ，選修課程的選擇...等。

為什麼要這樣呢？

因為這些排名條件是連動的，也就是「Holistic Approach」的核心精神。

要在事業上取得巨大的成功，要看事業上的熱情，是否在頂尖企業中快速陞遷到高位，靠的並不是成就本身，而是背後的動機與熱情，

及其所造成的能力培養斜率，才能有未來可預測性，甚至成為領導業界的翹楚。

而這甚至要回溯到大學主修，並且就讀名校又名列前茅--那麼要看其從小培養的性格養成過程為何，而追本溯源就是因為有個富爸爸...等。

但真正能造成其成功的，還是在於申請人的熱情、性格養成，與專業能力培養，因此組合成生涯三驅力。

這樣才能像甩鞭子一樣，並不是看誰的肌肉多蠻力強，而是看誰能最有效地從一開始的身體重心轉移，帶動腿部重心轉移，再帶動腰部扭轉，並一連串帶動上半身、到上臂、到前臂、到手腕、到鞭柄、鞭身，最後到鞭末，所揮甩出去的爆發力與後勁，才會產生一氣呵成的極大衝擊。

這樣才能讓學校有效預測申請人的事業成功，也才會願意將席位投資在你身上，未來成為成功企業人士，為校爭光。

（待續）

Sincerely,

David Lee

「Monday Blue Buster 藍色週一症候群破解」MBA生涯公益解惑日：什麼叫「Candidacy 申請條件」？（上）

準備申請文件之前，要先知道學校到底要什麼。

繼前篇帳篷理論後，這次要繼續討論營地（在此比喻為學校）的多邊形所代表的意義，及其所挑選帳篷適切性（在此比喻為申請人）的邏輯。

哈佛商學院先前有位具有33年資歷的前Adcom Director，Ms. Dee Leopold阿嬤，出了一題經典題：”What more would you like us to know as we consider your candidacy for the Harvard Business School MBA program?”

這題就是她老人家在兩年前退休前出的，並且不限字數。

同年開始各頂尖名校的題型都大幅簡化。

Leopold阿嬤在招生時，一直與招生團隊在研究case study時的班級討論內容。

而case study互動，需要多元精英。這包含了兩個層面：「多元」與「精英」。

然而，用這兩個詞來判斷Candidacy...也實在太籠統了！

有沒有更具體、更客觀的審核條件，來判斷申請人的Candidacy申請條件呢？

有的，而且各校都早在網頁上公開N年了。

根據成功協助個案錄取哈佛MBA、及拿下常春藤MBA獎學金的經驗，申請條件分為三大類：智能、領導潛能、個人特質。

然而，為什麼是這三大面向呢？又還有沒有其它面向？

很簡單，商學院動輒數十年甚至百年歷史，但是大家都在各自城市蓋好以後，就不會動了。

又大家教的都大同小異，因為好用的模型如：五力分析等，就那麼幾個，而且可以被破解。

能教人與被教，就有辦法被抄襲。

因此，當商學院越趨同質化的年代，唯一能產生差異的，就是「排名威望」與「招生差異化策略」：

要嘛在排名上直接騎在別人頭上; 

要嘛用差異化策略，不要被對手騎在頭上。

巧合的是，這三大面向剛好都跟排名有關！

天底下哪有這麼巧的事？

那麼會不會是反過來，是因為排名評分而產生如此的招生面向呢？

正是如此。

在權威排名U.S. News中，三大評量為：

Quality assessment 學校優異性 (weighted by 40%)，包含：
- Peer assessment score (25%) 學校之間互評，與申請人無關
- Recruiter assessment score (15%) 僱主滿意度，跟就業有關

Placement success 就業成功率 (weighted by 35%) ，包含：

- Mean starting salary and bonus (14%) 畢業起薪

- Employment rates for full-time master's program in business graduates (21%) 畢業就業成功率

Student selectivity 申請人優異性 (weighted by 25%)，包含：

- Mean GMAT and GRE scores 平均考試分數 (16.25%)
- Mean undergraduate GPA (7.5%)

- Acceptance rate (1.25%) 錄取率與申請人無關。

因此出現第四大面向，而且是最重要的面相：就業。

因為就業占50%，占申請人可控條件73.73%中的三分之二有餘！

考試只占16.25%，就業條件至少是考試分數的三倍分量～

由此可知托福比GMAT重要，因為雖說托福不列入排名計算，但會直接影響到就業成功率。

這也是為何各校都有嚴格的門檻，甚至要求說寫分數下限。

甚至是回推到十餘年前的CBT改制加考口說，因為發現有接近滿分的考生居然不會講英文？！

這樣要如何就業呢？

這就是為什麼你常常聽到人家一進去MBA就要開始找工作，還要瘋狂的network跟練case，然後只剩下顧問業跟金融業兩種高薪工作，最好入學前就已經是顧問或金融業，就是這個道理。

但這樣會發生像「邁向頂尖之路」的哈佛MBA畢業記者說的，畢業後一年，絕大部分新校友因為不喜歡畢業時找的工作，而又瘋狂轉職，然後又回到MBA前的生涯迷茫。

那麼，發明排名的人是不是該拖出來槍斃呢？

有了這些背景知識，下次當看到差不多條件卻上了不可思議名校的申請人時，可以仔細看看是否具有美國身份，因為等於回美國就業，成功率高，起薪也高。

因此，唯有跳脫申請遊戲，專注經營生涯以致超越學校，才能解決所有問題，一勞永逸。

而最有效產生高度就業預期性的，是Self-Awareness 自我了解，及Career Consistency 生涯成就一致性，與Focused Leadership Development 該生涯相關領導力培養。

目前已知最有效的工具，是生涯三驅力。

要從核心家庭以致大家庭背景，所產生的「情緒流體求生制約」所構成的價值觀與心理基膜，來應對生涯挑戰。

由於學校看不到三驅力的挖掘表格，甚至不知道有如此強大工具的存在，因此只能退而求其次--從大學主修與履歷累積，甚至是入職、陞遷與轉職邏輯，然後看Career Goals與Leadership Essays; 

再問問推薦人前輩看法，是否認為申請人有機會成功接班？

最後直接叫來當面問問看，給他點壓力測試，看會不會眼神閃爍冒冷汗，還是對自己的出身與去向有清晰了解，而出現無欲則剛的境界。

（待續）

Sincerely,

David Lee

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MBA申請線上講座」

主辦單位：David Lee’s MBA Career Management

主講人：前美國獵頭、”NSHMBA” 美國最大MBA徵才會 首位台籍官方職涯顧問 David Lee

講座內容：

a)由「生涯三驅力」投射出真實生涯長、短程目標，及其Gap Analysis

b)個人生涯品牌定位

c)領導人願景投射

並由此發展出：

1. 陞/轉職計劃

2. Why MBA, Why Now, 與校系主修選擇

3. 學校招生邏輯與因應策略

4. 個人品牌展現：職涯行動與申請

暨 第二輪MBA申請攻略

特別嘉賓：

線上講座中，將特別邀請本單位成功案例--國際管理暨創業天才嘉賓，以G650+低分錄取Top 10 MBA的在學生，分享生涯挖掘與申請過程，及在學經驗。

該個案MBA前任職於世界頂級科技傳產企業，以「最速升遷王」之姿，於26歲即當上該公司位於東南亞的世界最大廠廠長！

公司採納個案所發明之最佳管理模型，並奠定該企業之世界龍頭地位。

最高管理層因而將其模型複製移植至旗下各大國際廠。

由於該企業成為稱霸世界之龍頭企業，成為台灣之光，因而該企業台灣總部榮獲蔡總統親自訪問！

個案並未滿足其成就，因而離職創立科技養殖業，數月內即成為百貨暢銷專櫃，並於半年內賺回近千萬資本額。

該個案並於錄取後隔日，考取G700牛分。

個案無美籍身份、非接班。女性。

線上講座時間：2022年10月9日周日上午九點半至十二點半 

講座連結：https://join.skype.com/r9ftHTttImuD

費用：免費

報名方式：由於線上會議席位有限，請來信至 davidl@mbacareerfitter.com告知上線人數，並索取一份生涯動力表Career Driver Sheet填寫，以利線上互動。

成功案例見證：

Harvard HBS MBA Testimonial:

"Hello David, I have been admitted to Harvard Business School, Yale SOM Scholarship, MIT Sloan, and Stanford GSB Waitlisted. 

Thank you very much for your help with my application process. Your kind and diligent effort is highly appreciated!” - Ms. W

[客戶見證影片] Mr. K, Real Non-profit Career Goal=Non-profit No. 1 Yale MBA+Duke MBA Scholarship

https://www.youtube.com/watch?v=SLpxgiYfmSg

[客戶見證影片] Mr. T, Johnson Cornell Tech MBA - 生涯管理暨MBA申請 成功見證

https://www.facebook.com/mbacareerfitter/videos/2753497824666522/

Sincerely,

David Lee

David Lee's MBA Career Management 

davidl@mbacareerfitter.com 

www.mbacareerfitter.com 

每週一MBA生涯之公益解惑日--什麼叫Candidacy（下）

而Candidacy之中除了就業以外，如果要說第二重要的，要算是領導力與團隊能力了。

這部分包山包海。包含：自我了解、熱誠與投入、成功經驗、團隊合作與領導、開創成功的能力與專業、無私、以身作則、體貼團隊成員的人性與溫暖、啓發團隊潛能的能力、聰明才智、對產業未來走向的知識與直覺判斷力、目標設定與策略執行能力、演說簡報與溝通說服能力、激勵能力、開放性思考能力、創意、冒險能力與創業家精神、成熟度、願意讓其他團員做領導者的雅量、謙遜與學習能力、分析與量化能力、力排眾議的勇氣與能力、道德與博愛，甚至幽默感...等等。（細項將會另文分享。）

而這些領導力與團隊能力有幾個功用，包含：

- 僱主需求=就業數字（請見Candidacy（上）篇）。長江後浪推前浪，需要有新一代的未來領導人來接班，將企業推往新局。

- 改變世界，而且最好是真的，還要能改寫歷史的那種。

- Case Study與研究目的=班級互動本身就是產品。

成王敗寇。這世界上沒人知道領導力是什麼，而創新管理技術也日新月異。大家為了發財，都爭先恐後地瘋狂研究如何領導與成功。

成功者放的屁都是香的，失敗者講什麼也沒人想聽。除了王文華。

- 當Student Ambassador，在學校網頁與部落格上發文，協助招生。想當然爾，需要一些鳳毛麟角的”Diversity”及”Competent”的學生，來製造一些視聽效果。

- Experiential Learning：要讓體驗式課程多彩多姿，例如：社團幹部要有人去競選、交換課程要有人把內容搞得有聲有色、演講活動跟公司參訪要有高手去提問、學生基金要能賺錢、顧問案要能讓付費客戶滿意，而且還要有成就亮點，能夠提升學校的威望，或同級學校間的差異化。

- 畢業校友名望與捐款。

當然還有個基本的Candidacy，那就是School fit，尤其是幫學校去與同級競爭對手產生差異化。

而這需要申請人對自身興趣技能、性格養成，與專業技能提升的深度了解，也就是生涯三驅力，以及所投射出的生涯目標要如何改變世界; 

又在生涯經營中，要把自己培養為什麼樣的領導人，又欠缺的領導與專業技能跟學校有何關聯，又如何能幫學校撐起最大品牌價值。

這一切的策略遊戲變成了一個application game。

若想達到如此申請境界，需要知己知彼，然後將Candidacy在各式申請文件中，做策略性地調配，包含：成績單、履歷、申請表、Essay Package、推薦信、面試、考試成績等，以產生「最大申請條件Delta」。（請見前篇「何謂Holistic Approach審核法」及「最大申請條件Delta」文章）

Adcoms甚至會從申請文件的策略結構中，來評量申請人否有強大的Business Acumen，知不知道如何在與學校跳的這場申請華爾茲中，創造最大雙贏。

若是連工具都不會用，連自己都賣不掉，又怎麼能進得了世界頂尖企業，還談什麼改變世界呢？

然而，留學生涯這種人生大事是命中註定，包含所念學位選擇、時間點、區域性與地理位置、校名威望，海外實習與就業，甚至是遇到真命天子等。

而這些專業工具其實十幾年前就有了。

因此，若是一味地猜測學校想看什麼，而不去挖掘、了解自我，甚至忘了自己是誰，命運就會是操之於人，任由學校宰割，甚至把自己的價值拱手讓學校論斷。

反之，若是以熱情使命來經營生涯，命運就會操之在己，不論錄取與否，你都在為了熱情事業的使命而努力，自然會成功，擋也擋不住。

當產生如此頂天立地的生涯價值時，學校就會倒過來追你，而你也將拿取所需資源來更快地改變世界。

如此，校名也不過是你手上的另一個戰利品而已。

這就是為何常聽人說「念MBA的都是一些不太需要MBA的人」就是這個意思。

只要能如此全面性而策略性地建構申請文件包，盡人事聽天命，老天爺都會出來幫你。屢試不爽～

Sincerely,

David Lee

每週一MBA生涯之公益解惑日之「什麼叫Candidacy（中）」

續前篇

Stanford Adcoms 說：「（申請文件中）有這麼多大公司名跟高大上的職務名稱，跟這麼多制式化的Essay與Interview回答...但我們會翻箱倒櫃，來找Who are you.」

很多申請人以為申請是看Essay故事，其實這只是申請要件中的其中一項條件。

申請主要是看「對校利用價值」，而這個觀念非常龐大。

而為了將其簡化，而產生一個用來衡量學生對校利用價值的評價方法，就叫做「Candidacy申請要件」

目的是為了要滿足學校的排名威望與同tier的區隔性，以利校名品牌與招生。（請見前篇）

學校是很現實的。

對學校來說，每年都有好幾千人來申請，只招個三、五百人，再大的班如哈佛、華頓，一年也才一千人上下，學校是一定招得滿的，那麼為什麼要比什麼Candidacy呢？

為什麼學校這麼戰戰兢兢、殺得你死我活？

還要拼什麼Acceptance Rate錄取率，即使只占1.25%？

很簡單，有幾個理由。

一個是管理教育的同質性實在太高了，只能靠排名來分高下; 

又落在同tier的學校只能自求多福，想儘辦法區隔化，同中求異。

而主要靠的，就是排名條件中的各種評分組合。

權威排名中，竟有高達73.75%的招生條件，是由「學生組成」來產生如此的效果！

而這是掌握申請人生殺大權的關鍵要件！

因此申請人必須要對「Candidacy」有完整而全面的認識。

那麼除了上篇介紹的「第四項申請要件」—就業數字（其左右排名的分量高達排名條件的50%，並且占申請人可控條件的三分之二以上），那麼這次來談談另外幾項關鍵申請要件～

「富爸爸窮爸爸」--家族背景

非常現實地，Duke Fuqua MBA常年把近年錄取生的背景公佈在網頁上，其中有一位是“A student whose grandfather founded the Grammy Awards.”

說實在的，爺爺做了什麼關他什麼事？

但你不會想跟他當同學嗎？想不想對他的家訓傳統一探究竟？

另一方面，如果是葛萊美獎的創辦人的孫子所念的學校，一定不差吧？

同時，子女學歷是企業主會購買的一項商品，何況是動輒十二萬美元的學費？而這時會出現很多「對校貢獻」：

一是活廣告與代言影響力，例如：前GE總裁、世紀經理人傑克威爾許的子女就是念哈佛MBA。

若是連成功家族都念這所學校，表示這間學校應該不錯; 

當然，不夠成功的家族，就會出現門不當戶不對的窘境。

二是吸引企業捐款，如辜家捐給華頓一億蓋圖書館;

三是能夠大量雇員：企業內將產生學院派、與非學院派的家族忠誠派系;

四是佈樁，例如：當年接班GE的，就是哈佛MBA的傑夫伊梅特;

五是Network，基本上跟甘迺迪家族的概念一樣，只要是校友出身，要擠進核心圈或運用相關資源，會比完全沒有校友網絡的人，具有相當優勢。

 

智力：
說穿了，這也是為了排名。
一般人以為智力是指GMAT（16.25%）與GPA（7.5%），又因為GPA多半已經成定局，所以大夥們拼命去拼GMAT。

事實上，就像前文所說的「Holistic Approach」與「就業條件占50%＝三分之二可控條件」，Adcoms在評量智力時，並不是單純只看分數高低，因為只要看個幾年就會知道，每個申請人在大學成績上都各有優劣; 

又由於就業還是申請人對排名的最大貢獻，因此Adcoms還會同時看大學校名，主修相關性，班級排名 ，選修課程的選擇...等。

為什麼要這樣呢？

因為這些排名條件是連動的，也就是「Holistic Approach」的核心精神。

要在事業上取得巨大的成功，要看事業上的熱情，是否在頂尖企業中快速陞遷到高位，靠的並不是成就本身，而是背後的動機與熱情，所造成的能力培養斜率，才能有未來可預測性，甚至成為領導業界的翹楚。

而這甚至要回溯到大學主修最好就是本科系，並且就讀名校又名列前茅--那麼要看其從小培養的性格養成過程為何，而追本溯源就是因為有個富爸爸…等。

但真正能造成其成功的，還是在於申請人的熱情、性格養成，與專業能力培養，因此組合成生涯三要素。

這樣才能像甩鞭子一樣，並不是看誰的肌肉多蠻力強，而是看誰能最有效地從一開始的身體重心轉移，帶動腿部重心轉移，再帶動腰部扭轉，並一連串帶動上半身、到上臂、到前臂、到手腕、到鞭柄、鞭身，最後到鞭末，所揮甩出去的爆發力與後勁，才會產生一氣呵成的極大衝擊。

這樣才能讓學校有效預測申請人的事業成功，也才會願意將席位投資在你身上，未來成為成功企業人士，為校爭光。

（待續）


Sincerely,
David Lee