「Monday Blue Buster 藍色週一症候群破解」MBA生涯公益解惑：什麼叫「最大申請條件Delta」?

有逛過帳篷店的朋友們都知道，帳篷不是只有三角帳篷或蒙古包，還有各式各樣的功能樣式，包括：長寬高尺寸與人數等級、圓底/方底/寬底等基地型、房型與房數、一體成形或各類分房搭建組合、搭建與收納方式、秒開式或搭建式、防風/防水係數、野餐型與過夜型、品牌、價格、性價比...等等。

每個人因為需求不同，而選擇最適合自己的功能性帳篷。

若只有3X3平方米的營地，卻一味地追求品牌或10X10平方米巨無霸蒙古包，結果搭不下; 

或是有10X10平方米的團體夜宿營地，卻只搭了1X2米的單人秒開帳等，

都失去最佳化的意義。

當然，當功能式樣、營地都選好了之後，其中最大的關鍵，在於「帳內空間的極大化」，取決於主柱、邊支柱，與營地的策略相關性設計。

申請文件也是一樣。包含：申請表、履歷表、成績單、Essays、考試成績（GMAT與TOEFL）、推薦信、面試等

而Essays又大概分為幾大類：

- Career goals 

- Leadership related: Impactful Leadership, Setback, Defining Moment, etc.

- General and Unique Contributions 

- Creative Leadership Questions, e.g. 3 Historical Leaders to Travel with You, Most Inspiring Moment, etc. 

- Who you are/Introduce Yourself 

- Ubiquitous Questions: What Matters Most To You, General Candidacy, etc.

如何破解呢？又生涯三驅力為何如此強大好用呢？

原則上，整份文件是以申請人的生涯三驅力，所投射出的某生涯目標為軸心，從成績單中的大學校名、主修與選修課起; 

到履歷表中的產業一致性、企業規模、職能陞遷與領導經驗; 

以至Career Goal Essay的生涯使命的啟發與經營; 

到Leadership Essays與推薦信所交叉出的「領域中之關鍵領導能力」的策略性養成，包含：全球領導人哲學，人際與溝通、權力與談判、風險與創業家精神、策略與執行、毅力與回復力、創意商業化能力...等; 

及這些領導力與生涯目標的相關性; 

而到最後的面試中的全面向攻訐集大成; 

用以評斷申請人對商學院的貢獻，以及申請人的學術與領導力成長需求。

因此，要如何策略性地排列組合申請條件，使之極大化，則"Correlation of Candidacy”「文件間的相關性」就成了申請時的關鍵。（申請條件請見前文。）

舉例來說，某申請人的關鍵生涯驅力是「自由」、「多元性」、「樞紐重點題取能力」等，則在成長過程中就已經因為多元性，而早在大學主修就選擇了外城市的經濟系，並在成績單中也能看出自由、多元的選課方向，如戲劇課與西方哲學課，與藝文名校的海外交換課程; 

履歷也會看出知名全球品牌內的區域管理顧問工作，並且因為其樞紐式的抓重點能力，而能大量而快速地解決亞洲各國的生產流程問題，並因此快速陞遷與輪調。

Career Goal Essay中講述了由家庭背景所培養的這些關鍵生涯驅力，並投射出長程要往管理顧問業前進，提出了以效能整合領軍的「自動化財報管理模型」這項產業領導人哲學，並在履歷歷程、Leadership Essay與主管推薦信見證中，都以實際經歷故事踏出這項自動化財報管理足跡，證明超越了當前業界現況，讓學校與未來僱主深信這是該領域管顧的未來，因而出現「物以稀為貴」的申請條件，而受到某特專領域第一名校的青睞; 

然而由於是經濟系背景，擁有眾多模型建構能力，卻缺乏更精細的財務、會計、行銷、作業管理，與多國管理案例等的高階訓練，而出現Why MBA、Why now與Why this school。

而由於申請人是塊璞玉，擁有過人天賦能將頂尖名校資源學以致用的能力，因此在校名與分數條件差強人意的背景下，仍舊一舉拿下特專領域第一名校的錄取信，並在MBA學習中，瘋狂地受到自由多元的多國文化學生活動與管理案例轟炸，更增強了其樞紐是重點提煉能力與管理問題解決能力，因而拿下多枚相關領域的實習機會面試，朝向快樂而多金的理想生涯實現，不再工作而快樂致富。

這些周邊的領導力其實大家都有，然而關鍵在於這些「邊柱」領導力與生涯目標「主柱」的結構關係。

尤其根據經驗，由於申請人數同一個人，這些生涯目標與領導力集合，都是以同樣的三驅力所踩出的足跡，也因此會在冰山看似迥異的面向背後，會在海面下來自同樣的生涯驅力。

而這些力量都來自幼年時期的求生經驗，所產生的情緒制約，而進而養成個性與擅長的能力，並因此產生興趣，持續經營二、三十年，自然在特定領域已經遠遠超越他人，而出現物以稀為貴、並且無欲則罡的境界。

唯有如此投射，配上領導力的眾星拱月，才能超越學校，讓學校來追你。並以此來鎖定所申請的同屬性學校，而當學校在申請表中發現你所申請的學校都是死敵，就會發現你很內行，然後趕快搬獎學金來搶人。

哈佛MBA錄取及耶魯MBA獎學金就是這麼拿的。

Sincerely,

David Lee

「Monday Blue Buster 藍色週一症候群破解」MBA生涯公益解惑日：生涯金字塔式面試交戰守則1

自8月底提交日至今不過約莫兩周，本單位再創紀錄～

繼疫情年創下79小時內所有個案皆秒殺面試、並創下當年度100%所有個案，皆拿下兩所以上 Top 30 MBA 獎學金的經驗～

今年已經有個案搭上「GMAT/GRE免試」末班車，秒殺Top 10 MBA Test Waiver 免試申請！在僅有托福分數的狀況下，於死線後的4個工作天內，秒殺Top 10 一年制 MBA面試邀請！甚至已經面試完了！

個案背景非富二代、無美籍無簽證，亦非弱勢。

對於即便是常春藤等級的商學院來說，如此的面邀秒殺速度，幾乎都會拿獎。

那麼就來簡單破解一下面試該如何進行～ 

首先是面試形式的選擇。

標準流程的人物選擇有招生委員Adcoms、校友、學生; 

面試途徑由於全球疫情關係，幾乎都改為線上。

不過在如此秒殺的特殊情況下，今年目前遇到的都是由Adcom面試官直接來信指定兩、三個面試時間。

與其說躲不掉，不如說正中申請方下懷，求之不得。

傳統上，輿論認為如果能選台灣校友，想必能為自己人講講話; 

或也有申請人希望不要直接面對Admissions Committee（Adcom）、甚至是Admissions Director的龐大壓力，而選擇校友或是二年級在學生。

事實上，校友其實不見得會起什麼作用。

有的錄取，有的沒錄取。可以說有跟沒有一樣。

而對於經歷生涯三驅力與金字塔挖掘的個案而言，由於生涯核心驅力與生涯品牌明確，所投射出的長短程生涯目標清晰，能夠一舉貫穿即便是哈佛、耶魯等常春藤頂級名校，並使這些名校相形之下，反而只是眾多同質學校的其中一個替代品罷了～

而能夠透視如此結構、甚至是能主導賣方資源的，就只有Adcoms，尤其是Director。

因此，對於自我了解透徹的申請人，其實最建議的還是直接對決 Admission Director，或至少是Adcoms。

其實有時候是反過來的。

當如此閃電面試邀請出現時，有時候面試對象是沒辦法選的～ 今年目前就是如此。

甚至Adcom Director就是要跟你聊聊。

那麼...恭喜你！這表示你要拿獎了～

根據經驗，如此「天之驕子」常常在面試完的隔天就拿獎，甚至全獎也相當常見。

雖說各校網頁上都載明：審委、校友，甚至在學生面試，其權重相等。

但根據經驗，事實上這些面試邀請，是以類似「同心圓」的方式輻射發出：

Admission Director負責最重量級的台柱型申請人，其次是Adcoms，再來是校友，最後才是在學生。

往年除了西北家樂氏商學院，是為了讓富二代校友相互結交人脈，來做生意以外，其他各校幾乎都是以如此的同心圓輻射方式，進行面試。

也因此，越快拿到Director面試的申請人，拿獎學金、甚至全獎的機率越大。

那麼，為什麼有些申請人都只拿到校友面試呢？

很簡單，因為Adcom Director及其他Adcoms忙著面試更有競爭力的申請人去了，分身乏術。

至於面試時間的預約，有多名個案被指定在最短的指定時間內面試。

那麼恭喜你，在每年各校動輒數千人申請的激烈競爭下，出現這類安排的情況，可以說是由賣方市場轉向買方市場了。

甚至也有協助過個案遇過更極端的情況：當拿到面試邀請時，Adcom Director直接問說：「能不能當天晚上面試？」

根據個案經驗，這種校方要求，大概沒有全獎，也有半獎～

不過原則上，面試題型與內容準備至少需要接近10個小時，不包含Mock Interview。

根據經驗，有mock過比直接上場拚實力的效果，可以說立竿見影。

所以至少也要約個三天以上，或最好能有個一兩周準備期。

核心概念是透過生涯三驅力所組成的目標金字塔，來產生School Fit，

並且在各類領導經驗的Behavioral Questions考題中，將三驅力套用在獨創的「131結構」。

然後就會翹著二郎腿面試，不動如山，等學校開飛機來撞你。

（待續）

Sincerely,

David Lee

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯公益解惑日：第一輪悄悄來到

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯公益解惑日：第一輪悄悄來到

小弟是資深職業生涯顧問、暨MBA申請顧問David Lee，先前擔任過NSHMBA美國最大MBA徵才會（現擴大更名為Prospanica）的首位華人官方職涯顧問，並曾創下「出口民調滿分」紀錄。 

從業近20年來，成功諮詢大量個案錄取世界頂級名校MBA及獎學金，包含Harvard HBS、Yale SOM（Scholarship）、Cornell Johnson等眾多長春藤名校， 

小弟三生有幸，在坐三望四之年即突破財務自由，並拿下UNISCO聯合國教科文組織御用「SWLS」快樂測驗滿分， 

並成功協助大量個案錄取Google、Amazon、LV、Nike、Benz、PE/VC、管顧等眾多美國及國際工作，並實際實現快樂致富生涯。 

來分享史上最競爭學位--MBA的申請秘辛。

一轉眼就六月了。九月就是MBA第一輪，而明年一月就是「人生一決生死」的關鍵第二輪。

一個完整的申請輪次，要打造一份從真實生涯出發的無懈可擊文件，究竟要準備多久呢？

根據成功協助個案錄取Harvard HBS MBA、及拿下Yale SOM MBA獎學金，並能在畢業後真實實現生涯目標的經驗，

若不算考試準備的時間，則對於一邊工作、一邊申請的申請人而言，

從撰寫A字架履歷，到挖掘求生過程的生涯驅力、與投射真實生涯目標，

乃至Why MBA、Why Schools，

到擬定各校Essay策略，到撰寫與編修Essay五大題型及其變化題，

以及推薦人們來回討論編寫推薦信...等，

至少需要三個月到半年，甚至將近一年。

另一方面，沒有深刻而具體了解自身生涯驅動力、目標、與個人差異化的考生，分數考不高的。準備再久也一樣。

反之，小弟諮詢過生涯動力的考試高手們，九成以上分數都再出現暴衝。

光托福與GMAT/GRE兩個考試準備起來，少說也要半年到一年，尤其是對缺乏明確生涯驅動力與個人化生涯目標的考生來說，需要的時間可能會拉長一倍，甚至更久。 

因此，若連同考試準備，加上生涯挖掘、選校，到Essay策略與撰寫，到編修，少說要花一年到一年半。

而對於已經考完試，而全職準備的申請人，從現在開始每天密集探索生涯目標、編修履歷、選校、修改Essay與推薦信，則老天眷顧的話，九月第一輪還來得及丟出一、兩間。

不要白白浪費了各校第一輪開放45%席位的寶貴機會。

然而，對於一邊上班、一邊考試，卻低估了全球競爭的激烈程度，而想要在兩個月內丟出申請文件的申請人，除非是在「投胎競賽」時就贏了，否則不可能。

筆者從近20年來的MBA生涯諮商經驗歸納，想錄取頂尖名校的條件，其實聽起來像商學院認證AACSB諧音—是「ASSBC」申請要件American, Successor, Score, Bribe, and Cheat--身份要同時是政商名流接班人、又有美籍、又同時是超級學霸與高分牛人，

不然就是賄賂或作弊，別無他法。

不然對凡人申請人而言，可以說是鐵達尼撞山，必死無疑。

這點在Netflix中的熱門紀錄片「買進名校」之中有詳盡說明。

一般申請人以為，「申請世界名校MBA，就是把Essay弄漂亮一點。」

大錯特錯。

就像柔道不是靠手的蠻力，而是要靠整個身體的力量去摔人是一樣的道理，何況是全球最競爭的MBA學位～

需要經過深刻仔細的生涯探索，知道自己的各種生涯驅力與個性特質從何而來？又為何會有如此的生涯經歷？又生涯使命為何？如何化作具體的長、短程生涯目標？

然後Why MBA？Why Now？Why This School？

又能對學校有何貢獻，能比每年各校數千名來自世界的富二代申請人更強？

否則，整份申請條件會出現各種謬誤。

要嘛生涯目標來路不明，要嘛大學主修與選課走向、分數等無法解釋;

或是求職、轉職邏輯不清，或工作成就散落各處;

或是課餘、業餘與公益活動不知所為何來;

要嘛Why MBA、Why Schools、Why Now無法解釋;

甚至是Essay內容盲目追尋趨勢，千篇一律，缺乏熱情，解釋不出為什麼要你來做？

或是文件東一塊西一塊，或是跟推薦信無法貫串; 

或面試裝模作樣，看到面試官眉頭一皺，就趕快見風轉舵...等。

而重新申請會難三倍，因為多數學校只問：重新申請期間的進步為何？

然而，重新申請多半間隔不到一年，除了考試分數以外，難以有什麼資歷上的暴衝，多半又會再被學校拒一次，那麼隔年申請又會再難三倍...以此類推。

一開始的吃緊撞破碗，變成欲速則不達，到頭來多半只能被迫放棄一生一次的留學夢，而後眼睜睜看著條件差不多的同溫層扶搖直上，成為自己的頂頭上司，自己做牛做馬，卻讓別人去吃香喝辣。

根據長年申請諮商經驗，第一輪早鳥能比第二輪面對較少競爭。

既然未來要當企業領導人，應該要具備高階策略腦，在申請上就掌握先機，現在到九月死期前，先衝至少兩到三所學校，儘早卡位較少人爭搶的45%席位。早起的鳥兒有蟲吃。

尤其是可以先衝一兩間保底學校。第一輪若有錄取，對第二輪的心理壓力會減輕非常多。

不要把雞蛋全都放在第二輪。

如此第二輪的心理壓力可以有效減輕，文件完整度與品質也能有效管控。

以哈佛為首的招生委員們，維持了無遠弗屆題型：“...Tell us about your candidacy.”

疫情後，Top 30的絕大多數學校或許是因為疫情，導致招生辦大量裁員的關係，將題型簡化成只剩一題Career Goal，及一題開放題，推薦信也多半只剩一封，大大提升了全球海量申請人競爭中的鑑別難度。 

對絕大多數未受過引導的申請人而言，可以說是瞎子摸象。

只有在最深刻的自我了解中，才能從真實生涯面向抽絲剝繭，找出真實的why MBA, why now, why schools。

本週六下午一點「2023真實生涯管理暨MBA申請講座」

在台大二活亞里斯多德廳，歡迎大家搶得真實生涯與申請先機～

大家加油～

Sincerely,

David Lee

每週一MBA生涯公益解惑日：如何寫出錄取哈佛MBA、耶魯MBA獎學金，及受到國際創投、私募、谷歌、亞馬遜、麥肯錫等全球總部青睞的履歷表

谷歌、亞馬遜、耐吉、麥肯錫等全球總部不是只需要人才，而是需要有人來開創未來。

甚至有些人不需要企業光環，萬丈高樓平地起，一樣運用熱情與開放性思考，挑戰愛因斯坦，用自已的方式改變世界。

而名校是在模擬就業，同時也需要學生引領未來。

甚至在申請前，一旦挖掘出真實快樂致富的生涯方向，就應該急起直追，徑行陞遷、轉職。

古諺有云：知己知彼，百戰不殆。唯有搞清楚自己的驅動力與價值觀，並且了解對方的策略需求，也才能創造雙贏。

根據史上最暢銷生涯管理書”What Color Is Your Parachute? （這樣求職 才能成功）”一書的論述，根據統計，履歷表平均被閱讀的時間只有22秒。

像看報紙一樣，沒人把履歷看完的。

履歷的重點也不是要把做過的事全部列上，而是要策略性的傳達關鍵訊息，以滿足勞資雙方的價值供需。

同時，見表要見人。

僱主的邏輯是，當前有特專人才需求，要找到一個不僅滿足這項職務需求的人才，而是要能超越期望，重新定義未來，並且可能要能跟公司文化相處到退休的人才。

因此要找到一個對此項職務有長期熱誠的人，除了性格要自然吻合此特專職務的條件，也要同時能夠長期相處，不要矯揉造作，不要無頭蒼蠅，不要崇尚光環，不然「水某嘛ㄟ對人走」。

而MBA申請是在模擬就業流程，因為在各校兵家必爭的排名中，「MBA畢業就業成功率」、「MBA畢業起薪」，及「MBA後僱主滿意度」等就業指標，佔了申請人可控條件的四分之三。

並從大量申請文件之中，找出各類背景的代表，來做最大組合，成為一個能產生最大互動的班級，用以與其他同級名校做出策略區隔。

而要成為某領域的頂尖，必須要有強大的熱誠，以及長期專注的累積，也就是全球暢銷書「Outlier」裡所提到的「一萬小時定律」，在某專注領域中，每天八小時，需時五年。

然而古今中外的偉人，少說都是十年、二十年以上的努力

要有如此強大的專注力，必須要有高度的自我了解，才能做自己所愛。

因此，要建立A字架履歷：以劃時代的量化/質化結果、並帶出個人風格為各成就點，以興趣遞減的方式堆疊，就能將產業變革足跡與個人發展交會於使命願景的頂點，帶領企業開創未來。

而若想達到如此「指南針」般的履歷，必須要透過「情緒流體理論」，先探索出青出於藍的興趣技能，投射出真實快樂致富的生涯方向，就會出現像雷射般的生涯路徑，並指向使命生涯願景。

之後就會自然貫串願景進程中的所欠缺技能，貫穿適合學校即企業，操作商業機器，開創未來。

（待續）

Sincerely,

David 李

「10月9日（日）把握2023秋季MBA最佳進修時機！科學生涯管理暨全球MBA申請線上講座」

*分數低真的該死嗎？Why MBA？如何用真實的Career Goals來爆衝高分？又如何死馬當活馬醫？

*如何透過挖掘求生過程所超越環境的「生涯三驅力」，投射出真實快樂致富的Career Goals？

*如何透過Gap Analysis找出The Needed Skills，來找出Why MBA？並選擇屬於自己的Fit Schools？

*何謂「A字架履歷」？該如何挖掘，才能將5到10倍的潛能極致發揮？

*Essay故事好就能錄取嗎？Essay題材選擇與故事挖掘邏輯為何？如何能挖出動輒五到十倍的「海面下的冰山」隱藏生涯故事？又如何能將文件綜效極大化？

*何謂「產業領導人哲學」？何謂領導力？

*何謂Candidacy?

*如何運用三大生涯品牌，拿下哈佛、耶魯等頂尖名校MBA？甚至常春藤獎學金？

*在國際局勢動盪及全球蕭條山雨欲來的狀況下，最佳進修時機的留學申請因應策略為何？

「10月9日（日）把握2023秋季入學最後機會！科學生涯管理暨全球

MBA申請線上講座」

主辦單位：David Lee’s MBA Career Management

主講人：前美國獵頭、”NSHMBA” 美國最大MBA徵才會 首位台籍官方職涯顧問 David Lee

講座內容：

a)由「生涯三驅力」投射出真實生涯長、短程目標，及其Gap Analysis

b)個人生涯品牌定位

c)領導人願景投射

並由此發展出：

1. 陞/轉職計劃

2. Why MBA, Why Now, 與校系主修選擇

3. 學校招生邏輯與因應策略

4. 個人品牌展現：職涯行動與申請

暨 第二輪MBA申請攻略

特別嘉賓：

線上講座中，將特別邀請本單位成功案例--國際管理暨創業天才嘉賓，以G650+低分錄取Top 10 MBA的在學生，分享生涯挖掘與申請過程，及在學經驗。

該個案MBA前任職於世界頂級科技傳產企業，以「最速升遷王」之姿，於26歲即當上該公司位於東南亞的世界最大廠廠長！

公司採納個案所發明之最佳管理模型，並奠定該企業之世界龍頭地位。

最高管理層因而將其模型複製移植至旗下各大國際廠。

由於該企業成為稱霸世界之龍頭企業，成為台灣之光，因而該企業台灣總部榮獲蔡總統親自訪問！

個案並未滿足其成就，因而離職創立科技養殖業，數月內即成為百貨暢銷專櫃，並於半年內賺回近千萬資本額。

該個案並於錄取後隔日，考取G700牛分。

個案無美籍身份、非接班。女性。

線上講座時間：2022年10月9日周日上午九點半至十二點半 

講座連結：https://join.skype.com/r9ftHTttImuD

費用：免費

報名方式：由於線上會議席位有限，請來信至 davidl@mbacareerfitter.com告知上線人數，並索取一份生涯動力表Career Driver Sheet填寫，以利線上互動。

成功案例見證：

Harvard HBS MBA Testimonial:

"Hello David, I have been admitted to Harvard Business School, Yale SOM Scholarship, MIT Sloan, and Stanford GSB Waitlisted. 

Thank you very much for your help with my application process. Your kind and diligent effort is highly appreciated!” - Ms. W

[客戶見證影片] Mr. K, Real Non-profit Career Goal=Non-profit No. 1 Yale MBA+Duke MBA Scholarship

https://www.youtube.com/watch?v=SLpxgiYfmSg

[客戶見證影片] Mr. T, Johnson Cornell Tech MBA - 生涯管理暨MBA申請 成功見證

https://www.facebook.com/mbacareerfitter/videos/2753497824666522/

Sincerely,

David Lee

David Lee's MBA Career Management 

davidl@mbacareerfitter.com 

www.mbacareerfitter.com 

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯公益解惑日：超高階選校1

（本篇看似長文，其實後半都是學校的課名與說明。）

繼上篇，對於樓主這種能入無人之境，卻苦尋不著人生意義及領導動機的超級賽亞人，就會因為看似「挑戰不足」的英雄無用武之地，而出現像樓主這樣的垂頭喪志。其實主要問題有兩個：

一是尚未接觸過生涯管理專業，所導致的自我了解不足，以至於不知生涯方向與其意義，這部分可以用「生涯三要素（興趣技能、性格養成、專業技能培養）」來解決，會在下篇討論; 

二是所處環境並不是高端戰場，以至於殺雞用牛刀，才會「英雄無用武之地」。

這種時候，就會需要頂尖MBA，一方面戰場才夠高端，有夠大的戰場能讓超級賽亞人施展拳腳。

但其實另一方面在於：這種超大強度的人生領導哲學，已經探討到事物本質、甚至人生的本質哲學，甚至就算M7，也不到一半的學校有能力探討。這並不是一般學校教得來的。

這部分叫做「超高階選校」。

眾所皆知，商學院是在培養國際領導人的搖籃。

然而，一般商學院所教的領導力，多半是案例中的分析與技巧。

偏偏這些成功領導人所處的時空環境，並不是量化或質化分析就能一探究竟或複製的，而是在於複雜的人格養成，並且時勢造英雄，英雄造時勢。不然歷史上就不會只有一個喬丹，也不會只有一個賈伯斯或Lady Gaga了。

那麼還能怎麼辦呢？

當然還是要窮就一切人類已知的研究方法，來一窺領導力究竟。

這也是商學教育、甚至領導教育的根本意義。

領導力範疇極其龐大，並且這世界上沒人知道什麼叫做領導力，所以大家都在研究。

而有能力超脫管理技巧、而窮究領導力本質的學校沒有幾間，大概只有哈佛、史丹佛、耶魯、杜克等，有特殊專長琢磨領導力本質。

以下直接羅列這些學校的課程。

哈佛由於本身就是全球教學龍頭，因而反而比較窮究領導的目的與方法，比較少討論領導力本質，或許是需要領導的情境太多了，也或許是因為能力越強責任越重，因此沒有太多時間討論這個問題，當然還是有幾門經典課程。

哈佛有一門課叫做「Authentic Leader Development」，連結與說明如下，簡單說就是生涯三要素的最高境界：無欲則剛。

要達到如此境界，必須要窮究自身的生涯三要素：興趣技能分項為何？性格養成的認同動力學出自為何（多半是父母與手足）？

http://www.hbs.edu/coursecatalog/2090.html

If you spend time reflecting on some of the following challenges, you might consider taking ALD:

• I am 26 years old; I have lived for my resume. I am proud of what I have accomplished, but is that really all there is to it? What do I live for now?
• I seek public success and approval; my achievement masks deeper insecurities.
• I need to appear “strong” and “perfect.” I rarely open up or ask for help. These actions are signs of weakness to me.
• Why do I obsess about my image?
• Why am I afraid to tell you who I really am?
• I obsess about status and money, but don’t have the courage to pursue my personal passions. I’m not even sure anymore what they are.

Course Premise:

To the extent that you have a clearer sense of:

who you are, your life story, your values & principles, your motivations and passions, your leadership purpose, your True North.

When it comes time to lead you will be more likely to:

1) step up,

2) lead effectively, and

3) live a more integrated & meaningful life.

事實上，根據筆者長年生涯諮商經驗所彙整的「情緒流體理論」，人的個性來自求生過程的制約，透過「四定律、四本能」的流體運動規則，可以有效找出每個人的具體生涯驅力與目標。

同時，會發現每個人從當前境界與生涯目標之間所欠缺的領導力技能都不同，而需要客製化培訓或選校。

哈佛還有其他幾門相對接近的課程，如：

The Moral Leader

Creating Shared Value: Competitive Advantage through Social Impact

Reimagining Capitalism: Business and Big Problems

Managing, Organizing & Motivating for Value

-

而Yale因為其自身也是責任重大，但由於學校品牌人格上較為深層，因此有較多對領導力本質的討論。

在學校的Mission & Objectives中，其中一個關鍵是 Leadership & Teams，概略分為「修身、齊家、治國、平天下」的概念。

其中修身Individual:

Develop the individual skills, knowledge, and expertise to deeply understand your industry and organization. Understand your own values, strengths, and weaknesses. Get the insights into negotiation and human behavior that you need to communicate and persuade.

然後到Team，再到Organization，最後到Global & Society

其中有位關鍵人物叫做 Prof. Amy Wrzesniewski，常年出產大量關於工作滿足與使命的相關研究，包含以下課程與研究：

Jobs, Careers, and Callings: People’s Relations to Their Work

http://faculty.som.yale.edu/amywrzesniewski/documents/Jobscareersandcallings.pdf

重點內容有：

- Callings

- Career as a calling

- On the meaning of work: A theoretical integration and review 

Careers and callings: How work meanings shape job transitions;

- How work shapes well-being

- If I could turn back time: Occupational regret and its consequences for work and life

- Being valued and devalued at work: A social valuing perspective

- Job crafting and cultivating positive meaning and identity in work

- I won't let you down or will I? Core self-evaluations, other-orientation, anticipated guilt and gratitude, and job performance

- Turn the job you have into the job you want

- Interpersonal sensemaking and the meaning of work

- Courage and work: Breaking routines to improve performance

- It's Not Just a Job

而耶魯的Leadership Thinking and Practice訓練，則是由小而大做練習：

1. Individual Level
   examples: Values and leadership commitments, knowledge of personal strengths and weaknesses
2. Interpersonal/Team Level
   examples: Giving/receiving feedback, emotional intelligence, communication, diversity
3. Organizational Level
   examples: Developing and implementing vision and strategy, organizational design and organizational culture
4. Global Level
   examples: Building and sustaining community, ethics, social responsibility and accountability, cultural awareness

Leadership Fundamentals: 

"...about leading yourself. Content will be drawn from the field of applied social psychology and will include information on basic adult development, leader development processes, and the effect of major life events on development and leadership. Self-development, self-regulation, and goal setting comprise a major design element and focus of the course.”

還有Designing & Leading Organizations課程，算是進階版。

（待續）

Sincerely,

David Lee 

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯公益解惑日：肺炎疫情爆發全球蕭條下之生涯因應1

在全球肺炎疫情肆虐下，就筆者觀察，出現了「水退了才知道誰有穿褲子」的現象，例如：去年疫情爆發初期，在多家手搖飲倒店的蕭條時期，卻有名店反而出現大排長龍的現象。這類現象在各行各業都屢見不鮮。

本單位托台灣防疫世界第一的福，繼往年成功協助個案錄取哈佛及一眾M7 MBA、甚至耶魯MBA獎學金，並有個案在生涯挖掘後進入Google、Amazon等名企美國總部，

去年在疫情肆虐下，以GMAT均分672之低分，成功協助100%個案皆拿下複數名校MBA獎學金！

近日更創下私立大學文學系個案，無身份背景，繼去年以G650+之姿，拿下Top 26 MBA近全額獎學金 300萬台幣後，今年再成功拿下各大科技巨擘「尖牙股」FAAMG（Facebook, Apple, Amazon, icrosoft, Google,）等面試，並成功進入美國Amazon實習！

武漢肺炎全球肆虐將近一年半 ，台灣在寫下歷史記錄的典範級領導人--陳時中指揮官的帶領下，聯手數位實聯制天才推手唐鳳委員，以及全體醫護人員及高素質國民配合，成功抵擋疫情至今，獲得全球一致盛讚，有目共睹。然而，近日仍不幸出現疫情升溫現象。

所幸台灣人民的團結仍舊令先進國家如日本民眾嘖嘖稱奇，竟然出現「自主封城」的超強團結防疫意識！這是我們身為台灣人的驕傲～

不過此次疫情爆發非同小可，在全國進入三級警戒之時，需要全體國民團結，共同努力抗疫，口罩戴緊緊，勤洗手，保持社交距離，非必要不移動。

就筆者觀察，全民由於有SARS經驗，及去年成功圍堵十次社區感染的經驗，此次雖然嚴重爆發，但並沒有造成民眾過度恐慌，反而大家都很有秩序地共度難關～

雖說全球進入大蕭條，全球失業率屢創歷史新高，但人們的需求並沒有消失，僅是轉移或延後，例如：醫院、賣場、維修服務業等卻出現一反常態的大客滿現象。

透過「準統計官能（quasi-statistical organ）」，可以觀察到雖說整體經濟蕭條，但各行各業都紛紛出現了「贏家通殺」的極端化現象--即便是高於平均水平的優秀單位都可能會歇業，但由於人們的需求仍舊存在，卓越的頂尖單位因為人們對需求的集中需求，反而出現逆向成長的現象。

那麼，在全球產業蕭條下，眾多企業生意一落千丈，下一個無預警關門的單位不知是誰。

對於一般未受過生涯管理訓練的工作者來說，不要說是在家工作，若所在單位受到嚴重影響，則可能已經放起無薪假，甚至是能工作到哪天都不曉得。

對於沒有熱情的工作，到底該不該繼續撐下去？撐下去的意義究竟是什麼？又到底要撐多久？

是為了知名企業的公司名嗎？在隔行如隔山的生涯發展中，有了公司名就有用嗎？若是對工作內容沒有熱情，無法累積出個人化成就，公司名有時反而會成為包袱。

要如何找到能有意義、有熱情的使命工作？才能經歷千錘百鍊、達成卓越？

要從每個人在家庭成長的背景中，找出青出於藍、超越父母與手足的求生技能組合。

這些求生技能因為從小就贏過家庭競爭，因此會成為熱情興趣。

再將這些熱情興趣技能重組後投射，並透過價值鏈模型商業化，就會自然成為非你不可的使命工作，並且這項使命會召喚你，使你在追求快樂事業的過程中不受任何阻力或危機影響，終至卓越，才能在如此的疫情或金融危機中屹立不搖，甚至逆勢成長。

（待續）

Sincerely,

David Lee

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯公益解惑日：五百強MT GAP一年疑惑中（四之四c）申請示範教學

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯公益解惑日：五百強MT GAP一年疑惑中（四之四c）申請示範教學

若是公益CEO，則最強的MBA課程是耶魯，而杜克商學院因為有領導力及推廣公益，也是不錯的選擇

當然還有哈佛、史丹佛（斯坦福）等超級名校

在過去的哈佛MBA錄取，及耶魯、杜克等MBA獎學金經驗中

耶魯有名的一題Essay是Most meaningful commitment 

可以用藏遊經驗來發揮

當然要先聲明，錄取與否並不代表學校是否認同申請人的理念

而申請人也不是以錄取與否來斷定生涯成敗

另一方面，由於樓主本身非相關人士，不需要介入、支持或反對任何一方

應該要從一些非敏感面向切入，例如：文化的多元性、地理與氣候經濟面、甚至語言差異，來看不同民族的生活之道，及如何與其溝通合作

樓主可以從學業與事業平步青雲，到離職動機開始寫，帶出藏遊出發點與心得

在這長達一年的經驗中，想必有一言難盡的心得與成長

可以用本單位所研發、對非英文母語申請人最有效的「卡爾先生」故事結構：CARL（挑戰、行動、結果、成長）來闡述

可從與當地人物的互動與交流過程，來反映溝通的差異性與學習空間

在如此特異的地理位置、氣候特性、與經濟命脈，會形成與傳統都市叢林中所截然不同的生存方式

那麼該如何與當地文化溝通合作？用何種溝通方式與管道、甚至語言？

而如此的遊歷經驗，如何讓樓主成為更完整的未來領導人？有何人生哲學上的發現與學習？又學到了什麼新的溝通模式與觀點？

尤其是像樓主所提到的，很可能會發現生命中有許多事物並不是以一元價值來衡量

那麼又有什麼衡量基準，或是根本沒有什麼需要被衡量？

曾有個案到亞洲各發展中國家做公益，發現有些文化當你運送物資過去，卻發現他們根本什麼也不需要; 或是去當地教英文，卻只是讓路上賣紀念品的小孩能夠將獲利翻數倍，卻不知道教育的意義與目的為何，因為可能連下一餐也沒有。

照理說，樓主有如此的特殊遊歷經驗，應該會對人生產生感恩之情，並且能將自身的強大能力拿來助人，並產生系統性地影響。這就是領導力。就像最新一集星際大戰8裡，天行者路克所教導芮成為新的絕地武士時的第一課：原力無比強大，但它不是你的。

最後這些特殊經歷將化為個人對領導力的領悟，並將自然回歸一些非常基本的人性，例如：能力越強、責任越大; 或像經典漫畫北斗神拳中的主人翁拳四郎，「背負著人民的哀傷」，為人民而成長。

唯有如此，這些世上最頂尖的名校，才會將其聖殿中所恭奉的領導學傳承給妳，而也希望妳去將自身的特殊遊歷，分享給其他也同樣來自五花八門背景的同學，互相教學相長，讓案例教學與團體討論等體驗式學習更加豐富多元。

Sincerely,

David 李

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原问全文：
28了，单身，不知道自己是不是典型。在gap year之前一直走着所谓的优生之路，在去藏区支教结束之后，突然觉得大公司里的螺丝钉人生没有意义。我至今不后悔自己的辞职和那一年的gap，可是gap完之后，依旧没有找到特别想要扎根的职业方向，开始在一些领域去探索，却一直失败。曾经还会有一些dream job，有憧憬有崇拜，现在觉得，似乎一切都只是那么一会儿事。非常严重的瓶颈期，不知道怎么突破。

觉得自己一路越走越低。从名校，到快消500强MT，到听上去不可思议的gap，然后就开始感觉到自己和优秀两个字不沾边了，甚至不愿意和别人聊工作。

大侠们在给自己的人生定位的时候有什么独到的见解吗？

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：聖誕節篇--窮究領導力的超高階選校

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：聖誕節篇

500强MT gap一年之后依旧瓶颈期

（四分之二：領導力以至生涯哲學之探索）

excelsior_yanzi

https://forum.chasedream.com/thread-1276204-1-1.html

（本篇看似長文，其實後半都是學校的課名與說明。）

繼上篇，對於樓主這種能入無人之境，卻苦尋不著人生意義及領導動機的超級賽亞人，就會因為看似「挑戰不足」的英雄無用武之地，而出現像樓主這樣的垂頭喪志。其實主要問題有兩個：

一是尚未接觸過生涯管理專業，所導致的自我了解不足，以至於不知生涯方向與其意義，這部分可以用「生涯三驅力（興趣技能、性格養成、專業技能培養）」來解決，會在下篇討論; 

二是所處環境並不是高端戰場，以至於殺雞用牛刀，才會「英雄無用武之地」。

這種時候，就會需要頂尖MBA，一方面戰場才夠高端，有夠大的戰場能讓超級賽亞人施展拳腳; 

但其實另一方面在於：這種超大強度的人生領導哲學，已經探討到事物本質、甚至人生的本質哲學，甚至就算M7，也不到一半的學校有能力探討。這並不是一般學校教得來的。

這部分叫做「超高階選校」。

眾所皆知，商學院是在培養國際領導人的搖籃。然而，一般商學院所教的領導力，多半是案例中的分析與技巧。偏偏這些成功領導人所處的時空環境，並不是量化或質化分析就能一探究竟或複製的，而是在於複雜的人格養成，並且時勢造英雄，英雄造時勢。不然歷史上就不會只有一個喬丹，也不會只有一個賈伯斯（喬布斯）或Lady Gaga了。

那麼還能怎麼辦呢？當然還是要窮就一切人類已知的研究方法，來一窺領導力究竟。這也是商學教育、甚至領導教育的根本意義。

領導力範疇極其龐大，並且這世界上沒人知道什麼叫做領導力，所以大家都在研究。

而有能力超脫管理技巧、而窮究領導力本質的學校沒有幾間，大概只有哈佛、史丹佛（斯坦福）、耶魯、杜克等，有特殊專長琢磨領導力本質。以下直接羅列這些學校的課程。

哈佛由於本身就是全球教學龍頭，因而反而比較窮究領導的目的與方法，比較少討論領導力本質，或許是需要領導的情境太多了，也或許是因為能力越強責任越重，因此沒有太多時間討論這個問題，當然還是有幾門經典課程。

哈佛有一門課叫做「Authentic Leader Development」，連結與說明如下，簡單說就是生涯三驅力的最高境界：無欲則剛。要達到如此境界，必須要窮究自身的生涯三驅力：興趣技能分項為何？性格養成的認同動力學出自為何（多半是父母與手足）？及個體心理學家阿德勒的「自卑與超越」vs.後人對他的研究「被討厭的勇氣」。

http://www.hbs.edu/coursecatalog/2090.html

If you spend time reflecting on some of the following challenges, you might consider taking ALD:

• I am 26 years old; I have lived for my resume. I am proud of what I have accomplished, but is that really all there is to it? What do I live for now?
• I seek public success and approval; my achievement masks deeper insecurities.
• I need to appear “strong” and “perfect.” I rarely open up or ask for help. These actions are signs of weakness to me.
• Why do I obsess about my image?
• Why am I afraid to tell you who I really am?
• I obsess about status and money, but don’t have the courage to pursue my personal passions. I’m not even sure anymore what they are.

Course Premise:

To the extent that you have a clearer sense of: who you are, your life story, your values & principles, your motivations and passions, your leadership purpose, your True North.
When it comes time to lead you will be more likely to: 1) step up,
2) lead effectively, and
3) live a more integrated & meaningful life.

哈佛還有其他幾門相對接近的課程，如：

The Moral Leader

Creating Shared Value: Competitive Advantage through Social Impact

Reimagining Capitalism: Business and Big Problems

Managing, Organizing & Motivating for Value

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而Yale因為其自身也是責任重大，但由於學校品牌人格上較為深層，因此有較多對領導力本質的討論。

在學校的Mission & Objectives中，其中一個關鍵是 Leadership & Teams，概略分為「修身、齊家、治國、平天下」的概念。

其中修身Individual:

Develop the individual skills, knowledge, and expertise to deeply understand your industry and organization. Understand your own values, strengths, and weaknesses. Get the insights into negotiation and human behavior that you need to communicate and persuade.

然後到Team，再到Organization，最後到Global & Society

其中有位關鍵人物叫做 Prof. Amy Wrzesniewski，常年出產大量關於工作滿足與使命的相關研究，包含以下課程與研究：

Jobs, Careers, and Callings: People’s Relations to Their Work: 

http://faculty.som.yale.edu/amywrzesniewski/documents/Jobscareersandcallings.pdf

Callings

Career as a calling

On the meaning of work: A theoretical integration and review 

Careers and callings: How work meanings shape job transitions;

How work shapes well-being

If I could turn back time: Occupational regret and its consequences for work and life

Being valued and devalued at work: A social valuing perspective

Job crafting and cultivating positive meaning and identity in work

I won't let you down or will I? Core self-evaluations, other-orientation, anticipated guilt and gratitude, and job performance

Turn the job you have into the job you want

Interpersonal sensemaking and the meaning of work

Courage and work: Breaking routines to improve performance

It's Not Just a Job

Jobs, careers, and callings: People's relations to their work

而耶魯的Leadership Thinking and Practice訓練，則是由小而大做練習：

1. Individual Level
   examples: Values and leadership commitments, knowledge of personal strengths and weaknesses
2. Interpersonal/Team Level
   examples: Giving/receiving feedback, emotional intelligence, communication, diversity
3. Organizational Level
   examples: Developing and implementing vision and strategy, organizational design and organizational culture
4. Global Level
   examples: Building and sustaining community, ethics, social responsibility and accountability, cultural awareness

Leadership Fundamentals: 

"...about leading yourself. Content will be drawn from the field of applied social psychology and will include information on basic adult development, leader development processes, and the effect of major life events on development and leadership. Self-development, self-regulation, and goal setting comprise a major design element and focus of the course.”

還有Designing & Leading Organizations課程，算是進階版。

（待續）

（四分之三：史丹佛（斯坦福）與杜克商學院對於領導力之探究）

（四分之四：生涯三驅力挖掘建議與申請技巧解說。）

Sincerely,

David 李

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问：最近处于迷茫期，很想听听大家的一些想法。

简单的背景介绍：
对外经贸大学本科，金融，成绩优，但是不enjoy金融。毕业去了联合利华管理培训生，三年后辞职，gap了一年。之后在startup呆了很短一段时间，目前在一家电子商务的小公司。对现状依旧不满意，找不到自己想要发展的方向。

28了，单身，不知道自己是不是典型。在gap year之前一直走着所谓的优生之路，在去藏区支教结束之后，突然觉得大公司里的螺丝钉人生没有意义。我至今不后悔自己的辞职和那一年的gap，可是gap完之后，依旧没有找到特别想要扎根的职业方向，开始在一些领域去探索，却一直失败。曾经还会有一些dream job，有憧憬有崇拜，现在觉得，似乎一切都只是那么一会儿事。非常严重的瓶颈期，不知道怎么突破。

觉得自己一路越走越低。从名校，到快消500强MT，到听上去不可思议的gap，然后就开始感觉到自己和优秀两个字不沾边了，甚至不愿意和别人聊工作。

大侠们在给自己的人生定位的时候有什么独到的见解吗？

「11月5日（日）把握2018秋季入學最後機會！科學MBA生涯管理暨申請講座」

「11月5日（日）把握2018秋季入學最後機會！科學MBA生涯管理暨申請講座」

*如何透過真實生涯管理的「興趣」、「性格」、「專業能力」等生涯三驅力，投射出真實的MBA後Career Goals？

*如何依照真實Career Goals與Needed Skills，來選擇屬於自己的fit schools？

*何謂「A字架履歷」？該如何挖掘，才能將5到10倍的潛能極致發揮？

*Essay故事好就能錄取嗎？Essay題材選擇與故事挖掘邏輯為何？若一個故事能挖出5倍效能，3個Essay的串聯就能超過15倍效能嗎？

*何謂「履歷電光劍」？又如何將所有故事串聯在這把電光劍上，發揮十倍以上縱效？

*何謂「產業領導人哲學」？何謂領導力？

*何謂Candidacy?

*如何運用三大生涯品牌，拿下哈佛、耶魯等頂尖名校MBA？甚至常春藤獎學金？

*分數低真的該死嗎？如何用清晰生涯來爆衝高分？又如何死馬當活馬醫？

*狂人川普的排外政策下，申請因應策略為何？

「11月5日（日）把握2018秋季入學最後機會！科學MBA生涯管理暨申請講座」

主辦單位：David Lee’s MBA Career Management

主講人：前美國獵頭、前美國最大MBA徵才會”NSHMBA” 史上最年輕的官方職涯顧問 David 李

講座內容：

真實生涯管理：「生涯三驅力」--「興趣」、「性格」、「專業能力」，

暨 第二輪MBA申請攻略

應申請者要求，將解說 哈佛MBA成功服務案例 與「正常人案例」～

時間：11月5日周日下午一點至五點 

地點：台大第二活動中心B1 集思台大會議中心 達文西廳

台北市羅斯福路四段85號（公館捷運站斜對面）

費用：免費

報名方式：由於場地座位有限，請來信至 davidl@mbacareerfitter.com告知前來人數。

Harvard HBS MBA Testimonial:

"Hello David, I have been admitted to Harvard Business School. Thank you very much for your help with my application process. Your kind and diligent effort is highly appreciated!” - Ms. W

https://mbacareerfitter.blogspot.tw/2015/05/testimonial-from-ms-w.html

[客戶見證影片] Mr. K, Real Non-profit Career Goal=Non-profit No. 1 Yale MBA+Duke MBA Scholarship

https://www.youtube.com/watch?v=SLpxgiYfmSg

[客戶見證影片] 移民+金融生涯目標=加拿大雙巨頭MBA獎學金 U Toronto 與Ivey！

https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=VGI51tDyJVw

Sincerely,

David 李

David Lee's MBA Career Management 

davidl@mbacareerfitter.com 

www.mbacareerfitter.com