3月24日上午10:30 年後陞/轉職生涯導航 暨 MBA申請/選校/Ding Analysis 線上講座

龍年龍總幸福！在疫情後復甦、卻詭譎多變的國際局勢中，如何規劃新年度的真實生涯生轉職策略？ 又當每個人都想當領導人發大財的夢想下，若想競爭號稱全球最炙手可熱的歐美MBA學位，又該如何規劃年度留學申請計畫？ 什麼？竟然M7以降都能免試入學？如何撰寫免試申請Test Waiver？ 您的種種生涯與留學疑難，David 顧問都聽到了～ 免費線上講座！ 主講者：David Lee 顧問（前美國獵頭、NSHMBA前美國最大MBA徵才會之官方職涯顧問） 主題：年後陞/轉職生涯導航 暨 MBA申請/選校/Ding Analysis 時間：3/24 10:30am（講座連結屆時提供） David Lee 顧問親授 1. 新年如何以真實生涯規劃，來擬定陞轉職目標，及留學申請計畫？ 2. 如何透過「生涯三驅力」，投射出真實的post MBA/MS Career Goals？ 3. 如何依照真實Career Goals與Needed Skills，來選擇屬於自己的fit degree and schools？ 4. 分數低真的該死嗎？如何用清晰生涯來爆衝高分？又如何免試入學？ 5. 何謂「A字架履歷」？該如何挖掘，才能將5到10倍的潛能極致發揮？ 6. Essay故事好就能錄取嗎？Essay題材選擇與故事挖掘邏輯為何？ 7. 何謂「產業領導人哲學」？何謂領導力？ 8. 何謂Candidacy? 9. 如何運用三大生涯品牌，拿下哈佛、耶魯等頂尖名校MBA？甚至常春藤獎學金？ 10. 解說 哈佛MBA成功服務案例 與「正常人案例」 報名方式：現在email至davidl@mbacareerfitter.com領取並回傳生涯動力表，即可獲得講座時優先分析權利。 #講座 #講座活動 #講座資訊 #講座分享 #免費講座 #線上講座 #轉職 #MBA申請 #申請mba #mba選校 #李大衛生涯導航 #李大衛MBA申請

每週一生涯解惑日：24歲了 一無是處怎麼辦…

問：                                                                             

大家好 小弟目前24歲了                                                          

                                                                              

背景是 元O大學電機（改名前為光電系）畢業                                    

                                                                              

目前有全民英檢中級和多益800分                                                  

                                                                              

但在面對職場時只能感嘆自身能力不足                                             

                                                                              

光電系出身學得卻是最簡單的python                                               

                                                                              

而且也只有點到為止的學了兩個學期                                               

                                                                              

104上面徵求的都是會C 或是網站架構的                                            

                                                                              

並且要求資歷和學位 小弟是一個也沒有…                                          

                                                                              

投得履歷都石沉大海了                      

這樣是不是只能去輪班…                                                         

                                                                              

現今在自強學習ic layout佈局工程實作                                            

                                                                              

但不知道是不是腦袋抹了屎 還是本身就是屎                                        

                                                                              

連matching要怎麼做都不知道                                                     

                                                                              

打開電腦螢幕盯著電路圖 腦袋卻是一片空白                                        

                                                                              

問過周遭同學後 發現能力落差很大                                                

                                                                              

有點像用文言文跟火星人談話一般                                                 

                                                                              

對方可能覺得我笨的像隻豬吧 我就沒繼續追問了                                    

                                                                              

感覺自己能力很差 非常差勁                                                      

                                                                              

沒有能力就算了還沒有目標                                                       

                                                                              

真的很想請The slap的男主角出來  

不要客氣 從我小學開始打 打到國中 打到高中                                      

                                                                              

好好跟自己說不要死讀書 填鴨式的背答案                                          

                                                                              

好好找自己要的                                                                 

                                                                              

抱歉 讓各位看到這麼長一串                                                      

                                                                              

只是小弟目前還很迷惘                                                           

                                                                              

知道自己能力很不足 但是卻沒有個確切努力的方向                                  

                                                                              

希望各位前輩 能夠高抬貴手                                                      

                                                                              

給我一點建議好讓我知道 能往哪邊發展比較好                                      

                                                                              

不吝嗇的給出你們的高見 成為小弟的明燈                                          

                                                                              

把我往死裡駡 駡醒我也好                                                        

                                                                              

拜託各位前輩了                       

我本身對日文有興趣也有持續的準備考試                                           

                                                                              

但是是不是沒有本科生該有的能力                                                 

                                                                              

那些語言加分項其實就沒很吃香呢？                                               

                                  

   

答：

這篇有自我毀滅的傾向，看似是近日貼文中較為嚴重的情節，看來有必要來回這篇。

小弟是職業生涯顧問，平時要諮商個案及寫書，近日發現這裡水深火熱，嘗試盡量在每週二來這裡公益回文～ 

本文有點長，前半是生涯管理理論的說明，後半是個案的分析。

同樣是愛因斯坦那句話：如果用爬樹的能力來衡量魚，那麼每隻魚都是白痴。 

生涯不是看主修，而是看每個人在第一求生環境的家庭中，是如何累積求生經驗與看家本領。

因為在就讀主修時，並不是生離死別那種求生--要高分可能有難度，但要混畢業其實不會太難; 

反而是在家庭成長之中是否遵守家規，才不會被扔出去自生自滅，才是真正的求生。

根據筆者將近20年來、諮商過近萬名各國生涯管理個案的經驗歸納分析，發現一個關鍵假設--人有求生本能，並且在求生環境中，透過求生經驗的累積，而形成一個「最佳求生經驗庇護」的能力組合，並以此面對未來挑戰。 

而人的第一求生環境是家庭。在家庭中求生成長，跟父母的能力、期望與互動關係，會形成一個透明的凹凸結構; 若放大到連兄弟姊妹、甚至是如果有住在一起的大家庭，就會形成一個七巧板結構。 

這牽涉到達爾文進化論中的「適者生存」，但小弟發現達爾文沒有講完--其實生命會求取最大競爭資源，直到被阻止為止。看看發瘋打仗的普丁跟對面的維尼熊就知道了。

那麼，當家人們同在一個有限資源的屋簷下，卻又各自發展時，家人的持續發展擴張，會把我們壓扁。因而會觸發人的求生本能，而自動發展出各種超越家人、尤其父母的能力。 

簡而言之，由於生物演化的結果，而使每個人與生俱來「家」的觀念，以及「青出於藍」的本能--在成長過程中，超越父母的技能，會因為每次做每次贏的關係，而形成興趣技能。 

除此之外，人類經過數百萬年成長獨立的演化循環中，產生四大生涯本能：青出於藍、社交、自由、多元。 

它有點像是一個火箭由下而上的四節結構，使人可以從各個像大氣層的求生階段：家庭、到學校、再到社會中，得以獨立，並產生發展。

每個人其實在成長過程中，為了應對各個階段的具體挑戰，會各自在這四大本能中，發展出自成一格的求生本領，而形成一種獨特的多邊形，並且會以這種求生本領作為「求生經驗庇護」，以因應未來的挑戰。

總之，只要找到上面說的超越父母的興趣技能，以及四大生涯本能在家庭、校園，到出社會等發展階段中，各發展出什麼樣的看家本領; 再根據「求生經驗庇護」這個關鍵假設，來專注發展你的這個獨特多邊形，

就會用興趣來吃飯，並且因為享受過程的關係，而自然登峰造極 ; 

而又因為這個獨特多邊形的「特異功能」的關係，而出現生涯使命工作的召喚，並且因為物以稀為貴，會反過來讓錢來追你，因而快樂致富。

每個人都做得到。 

這個理論龐大複雜，所以要寫書才講得清楚。 

從原po文中的結構，可以看出： 

畢業於私立名校的當紅科系，可見學術能力具一定水準。

工程腦邏輯清晰，價值觀穩定，自我期望高，具有強烈責任心及危機意識，具備基本的趨勢嗅覺，並有做過各種嘗試，包含：搜尋產業需求、檢視出自身興趣能力與主修不符、詢問同儕，並有搜尋過止損選項...等。 

只是不得其門而入，而出現困獸之鬥、乃至自我否定的現象。

其實是因為當前教育及社會體制中，並沒有一個有效能將學業轉為就業的橋接機制，才會出現生涯管理顧問這種職能。不要說國內了，即使是國際上也是如此。

原po有一點非常難能可貴：從毫無興趣的主流科系畢業，擔心找不到工作責無旁貸，竟然求板友鞭策自己！

板友們不要因為原po的標題而誤會了～ 原PO這是有肩膀，並且虛心求教、願意付出努力的展現。一旦找到興趣加以訓練，會是一個能扛重擔的人。

只是沒人指明方向，迷路了而已。

根據生涯諮商經驗，跟著主流科系滿足家庭期望、又有肩膀的，多半都是長男，或是生長在有重男輕女的家族。

然而，長男多半會繼續為了家庭期望與家族生計，就算不喜歡也會乖乖念完，並且朝主流方向就業，會是最安全的選擇。

原po雖然是主流科系，但是中間似乎放飛了幾年，通常都是有兄姐或長輩在前面扛著家計，才能夠有如此任性的特權。

有時候是在家裡算長男，但因為大家族就住在附近，可能有年齡很接近的堂表兄姐，可以幫你頂著半間屋頂; 

或是家裡有很權威的長輩，讓原po不得不把主流、但沒興趣的科系念完，但是中途不得已，只好放飛、找靈魂去了。

至於為什麼要推測原po在家中的排行跟家庭結構呢？

就像本文的前半理論所言：人是在家庭這個七巧板結構中求生。而超越父母或其期望的能力，以及超越環境結構挑戰的能力，會形成興趣技能。 

理論上，原po在畢業前所放飛的這幾年，若是潛意識中被賦予了遲早需要背負期望的責任感，則即使是在放飛的過程中，照理說也會做些有意義的事情。

尤其是由於主修課業完全是此路不通，那麼潛意識會自動為將生命的價值完全灌注在業餘的興趣活動中，不然潛意識會算不出那段期間生命的意義，而更早出現絕望。

因此，原po的生涯興趣線索，就會在畢業前放飛那幾年的「課餘活動」之中。

例如：辦社團活動、運動、打工、準備研究所考試、交換課程、打工度假...等; 就算是約會去，也會一起去做點具有某種興趣、意義、或成長的事。

在如此的過程之中，其實就已經下意識在從事興趣活動，並且在潛移默化中，培養了許多技能。

原po可以嘗試列舉一下放飛這些年之中，去從事哪些活動，並從中提取技能後重組，至少就能暫時糊口個幾年; 

並同時分析出興趣活動與技能為何？再加以提煉後重組，就能投射出興趣生涯方向，再做轉職即可。當然也可能一次到位，但原則上會需要專業協助。 

原po還具有問題檢視能力，溝通能力也清晰到位，雖然缺乏自信是因為迷路無可厚非，但有趣的是--沒有多餘的贅字或廢話，顯示溝通效能相當高; 或是身邊有講話不著重點的長輩，使你自然在溝通能力上「青出於藍」。

認知能力也高度協調：即使是不擅長的領域，也能列舉基本名詞; 

而由學業轉職場應用之過程的挫折感，與尋求外界鞭策的力量強度約略相等，亦與觀看大反差式外文影集The Slap的強度約略相等。

而學術與生涯觀念傳統--被環境灌輸以一味的鞭策，才能得到好的成績或就業。此乃環境使然。  

要有如此強的挫折感，必須要先有夠高的期望。顯示原po在家庭中被高度期望，並且在成長的這些年中，持續受到無差別的鞭策。

這其實是一種上個世代舊時的教育方式，並且處於封閉環境，才會毫無方法論; 而只要一沒達到期望，管他合理不合理，就直接處罰。

古諺有云：不教而殺，謂之虐。 

對多種多元文化有興趣：包含日文以及英文影集。根據小弟的長年生涯諮商經驗，多半是環境枯燥乏味，物極必反的結果。

而從上面這兩項線索，或許可以推論出原po可能是在外縣市的郊區長大，甚至可能是隔代教養長大，因而受到年長長輩的舊式打罵教育，以不分青紅皂白的嚴苛要求，在求學選科系及就業選擇都沒有方法論的狀況下，進而出現絕望，而產生困獸之鬥的本能，所以才會因為「移情作用（transference）」及「意相加重（Perception Accentuation）」等心理效應，而注意到The Slap這樣的大反差外國影集。

這種教養方式，與早年日式完美主義、甚至不把人當人看的教育模式似曾相識。

看家裡有沒有長輩會講日文、或受日式教育，或是在日式文化的企業上班。

而由於人的情感是類比式的，如此無差別的大反差反應，會形成原po的「經驗庇護」。

小弟曾經諮商過類似的個案，後來是對暴力美學有興趣。

看原po會不會對什麼大爆炸類的事物有興趣？

理論上，應該在原po的生活中，早就已經有一大堆類似形式的大爆炸活動。

其實，The Slap影集就是如此的「爆炸」元素。

而由於經驗庇護的關係，應該還有其他的相關事物，例如：宇宙大爆炸理論、跳跳糖、脾氣暴躁的師長、前輩或朋友; 大馬力或高音量的汽機車、爆破專業、麻辣鍋，甚至是業務、保險類的高抗壓工作...等。 

原po對日文與美式文化都感興趣，多益拿下800分，對非語言專業的大學畢業生而言，算是頗具水準。 

同樣根據諮商經驗，對多重多元文化感到興趣的個案，多半是來自對枯燥乏味的成長環境的「反作用力」使然。 

小弟諮商過很多類似的個案，有相當高的比例是生長在原po學校所在的桃園市，會對各種外文文化有高度的興趣。

如果原po碰巧是桃園人，那麼看似還出現了一種叫做「依附理論」的現象--又受到家庭的高度期望，而走主流路線; 但卻資訊封閉，並且某位長輩透過某種高壓手法，來貶低原po的價值，讓你覺得外面的世界好可怕，在家裡有糖吃。 

可以就近就讀大學，顯示父母親或某位長輩提供了類似方便、甚至無微不至的照顧，就是這個「在家有糖吃」的類似手法。

某長輩之所以需要用這種方式，來使子女依附在自己身邊，除了流露出自己對子女的關愛之外，還有一部分是因為缺乏自信的結果。多半是家庭主婦、或是早年受教育機會有限的長輩，會出現類似的行為反應。

不過這只是常見個案如此，不代表原po的家庭就是如此。

在如此環境下長大的子女，會有某種風險規避的本能，但又有某種free rider的任性。

這可能可以解釋原po在畢業前可以放飛的特權，但是卻與原po潛意識的責任心產生矛盾。 

這可能需要更多的線索，才能解開原po的生涯之謎。 

 

又不小心寫太多了...

總而言之，原po可以看對多元文化與語言有哪些具體的興趣。例如：日文既然有興趣，就應該繼續發展，可以一邊找工作，一邊備考日文檢定，並且找與日文有相關的工作。

小弟曾經諮商過某語言天才個案，同樣是在桃園念大學，大三才開始學日文，結果研究所一舉考上日本理工第一名校; 而後做出研究論文上了日本重量級報紙，畢業後進入日本龍頭企業，成為該企業史上唯一一位台籍駐日研發人員，時間每天準時下班，動作比日本人還快！

原po在英文及某些興趣領域的美式文化，應該也頗有心得，也是可以持續鑽研發展，並提煉出興趣元素，來投射生涯方向。 

另一方面，大學時期的課餘活動中，有哪些興趣線索？花最多時間在從事哪些活動？而原po在活動其中的關鍵成功要素為何？那會是你的看家本領～ 

然後，是否對「無差別大爆炸」類的事物感興趣？或許已經有研究過許多相關事務，並且累積出不少心得。可以提煉這些元素出來，投射生涯方向。 

而工程腦的結構式邏輯思維清晰，且溝通效能強，其實很適合做類似國際產品經理的工作，以邏輯思維來協調跨國、跨部門合作。 

希望這些分析能對原po有幫助～

：）

Sincerely,

David 李

嚴重感謝客戶推薦！MBA後拿下150K灣區工作！履歷受美國名企誇讚！

 

Monday blue buster 每週一MBA生涯公益解惑日 求職解說（3）: 為何別人要跟你Network？

MBA 求職常見的謬誤之一，就是漫無目的地亂network。

雖說學校礙於排名壓力，會用盡一切方法半強迫式地要學生去network，甚至不斷強調社交的好處，並且傳授各式稀奇古怪的社交技巧。

這其實是一種學校跟學生都雙雙溺水的狀態，到處亂抓浮木。

說穿了，一切都為了排名之中最重要的「就業數據」，尤其是起薪（14%）及畢業三個月內的就業成功率（21%），還有雇主滿意度（15%），合計50%，佔了學生可控條件（73.75%）的超過三分之二。

然而，原因在於--學校其實並沒有一套有效找出具體生涯方向的工具，才會出此下策。

而事實上，當你在盲目地的社交的同時，其實已經分心了。

甚至在浪費對方的時間，以致可能造成反感，或是被列入黑名單。

而有正確生涯管理觀念的人，正在專注地針對熱情領域磨刀，經營解決方案。

有逛過Apple Store的人都知道，以iPhone為例，當我們自己是潛在買家時，會很不希望一進店裡就被店員纏住強迫推銷，甚至聽他講有多難成為店員，還是有什麼豐功偉業。

而受過專業訓練的店員也深知這個道理，因此反而會保持一個專業距離，遠遠地觀察買家可能產生的疑問，其目的是在解決生活中的各種通訊需求。

當然也有些人走進店裡並不是為了消費，而是想玩玩新手機、更新資訊，甚至只想沾沾光環。

然而，最有效能的實際買家，其實已經在家做好功課，只差某些問題無解，非得來店裏親自尋求解決方案，並實際體驗。

這時店員就會驅步上前來解決客人的疑難，並展現出業界最強解決方案，能瞬間解決問題。

而價格也公開透明不二價，不用跟客人爾虞我詐。

所以最有效的交易其實可能不用花幾分鐘。

其他絕大多數都只是玩票性質。

求職雖然不是在買手機，但也是完全一樣的道理。

買主有業界困難尋解，我們賣家則提供出專業熱情，與最佳解決方案的能力工具組合。

當學校誤以為主動而廣泛的社交行動有助於雇主對學生的滿意度時，事實上雇主的產業未來挑戰、消費者疑難、與業界競爭等問題，並沒有被有效地解決;

反而因為時間被許多胡亂社交的無頭蒼蠅們佔滿，而導致產業挑戰遲遲無法解決，而被競爭對手超越，將大好市場江山拱手讓人。

年復一年，老經驗的雇主將會退居幕後觀察，省省口水跟時間力氣，等待有專注於熱情領域、並有強大解決方案的高手出現時，再採取行動。

就牛津出身的911事件記者、哈佛MBA畢業生菲利浦布羅頓所寫的全球暢銷書「邁向頂尖之路」中，及他在經濟學人近年也推出的商學院排名中寫序時提到：「你怎麼知道你想社交的人，會剛好在這兩年出現在你學校，變成你的同學？

又人家為什麼要跟你社交？」

而他所提出一個至理名言「磁鐵式社交」，也就是「讓主公來三顧茅廬」的概念，而其中核心的觀念，就是"Be successful yourself!"

而這也是「秀才不出門，能知天下事」的道理。

當雇主苦尋解藥卻不得其門而入，還被一堆蒼蠅蚊子煩得心亂如麻的時候，一作功課卻發現解藥在你手上時，會自然三顧茅廬。

並且將各種相關資訊雙手奉上，以期待你的解答，就像急病亂投醫對比冷靜地尋找名醫的過程一樣。

你會發現當你在瘋狂network的時候，有些人卻按兵不動，事實上他在觀察、選擇，與磨刀，將無謂的社交邀約拒絕掉，並專注地思考熱情領域的解決方案。

而有三千六百五十行，究竟如何找出熱情領域而專注發展？

靠的是我們的成長求生過程中，長年從夾縫中求生存的性格與價值觀養成，所長期培養出的興趣技能（請見前文「生涯三驅力」）。

這就是為什麼絕大多數MBA準畢業生東找西找都找不到工作的時候，卻有人一手拿了五、六個offer，進入谷歌、亞馬遜等美國頂尖企業。

（待續）

Sincerely,

David Lee

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯公益解惑日：MBA求職解說（2）

上週提到幾個MBA求職的關鍵點，這幾周將會逐一解說。

這周就來解說一些常犯的錯誤，及有效求職的修正方式。

首先最重要的，就是「不受外界干擾」，也就是要有「被討厭的勇氣」。

上週已經解釋了學校的壓力來自於排名，而排名重點在於「畢業三個月內就業成功率」（21%）及「畢業起薪」（14%）

因此學校越到畢業季，會開越多就業講座，把大家搞得人心惶惶，事實上只是提油救火

而這時絕大多數準畢業生會犯的錯誤，就是不斷地查看學校就業輔導中心有開放的職缺，幾乎到24小時”Real Time”「真時」刷新直缺。

然而，找工作卻不是這樣。有幾個原因：

一是因為有些職缺並沒有「讓你看到」，而是僱主在幕後觀察，直到找到適合人選後，才會請獵頭來獵人。

這就是為什麼要有獵頭存在的最根本原因，否則會出現企業情報泄露的問題，因為「公司在徵才」及「在徵哪些才」這些事本身就是企業機密，萬一被競爭對手發現關鍵職缺出現開缺，就顯示某位置的人高手離開了，或企業管理不良所造成的大量離職，會讓對手有機可趁。

二則是更簡單的邏輯：開了兩個職缺來了八十個人應徵，那麼為何有些職缺一下就關閉，有些卻開了好幾個月？

原因很簡單，因為「沒有適當人選」或「沒有足夠競爭力人選」，原因是因為在沒有受過生涯管理訓練的狀況下，大量求職者都是亂槍打鳥，並沒有對某特專產業有足夠的熱誠，也因此沒有產生夠深的關鍵know-how，其實是被自己打敗。而企業問題也沒有被解決。

而當真正對某領域有熱情、而能專注經營專業知能的求職者，會因為有超深的關鍵know-how，而能領先企業看到未來問題，並且已經常年耕耘解決方案，因此能夠帶領企業解決競爭甚至存續問題。

那麼，找工作其實不是在找工作，而是在經營熱情事業。

所以，求職時該做的事其實是「磨刀」，因為職缺並不是被看起來光鮮亮麗的人所填補，而是被有能力解決的人所填補，也就是說如果投了職缺卻沒有回應，事實上是因為職缺已經被有能力解決企業未來問題的人給補滿了。

那究竟為什麼會有些人有這種解決目標領域問題的能力呢？

很簡單，因為他們的時間都拿來練功了，而不是在看職缺。

那麼有千千萬萬種行業領域，又該如何找出到底該專注於什麼方向呢，還是回到最基本的模型：興趣技能組合來自於性格養成的求生過程，並自然帶動專業能力的提升（生涯三驅力理論，請見前文）。

但反之不然。

（待續）

Sincerely,

David Lee

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯公益解惑日：MBA求職解說（1）

已經進入四月底，根據海外在學生個案們反應，對於MBA絕大多數在學生而言，已經是一、二年級下學期，適逢找實習、找工作的緊鑼密鼓時刻，至為關鍵，因此有必要發專文解說MBA就業邏輯，讓準畢業生們有個頭緒。

根據筆者當年進入美國西北岸最大獵頭經驗、及三生有幸成為「NSHMBA」美國最大MBA徵才會 的史上首位華人職涯顧問經驗、以及常年協助世界各地MBA在學生與畢業生找實習與就業、甚至轉職的經驗，先來分享幾個大原則，日後會再行說明細節。

下文主要以畢業就業為切入點，找實習的在學生們也可以比照辦理。

先來分享求職時的幾個大原則（一般求職也適用）：

一是要專注於自我了解，並培養「被討厭的勇氣」，不受外界干擾; 

二是專注培養核心競爭力; 

三是發展屬於你的「隆中對」; 

四是讓機會來三顧茅廬，而不是到處亂社交

五是「機會光譜」概念

六是薪資談判

...等等，細項日後補遺

簽證問題、履歷寫作，與Cover Letter寫作由於結構複雜專深，會再找適當時機發文解說。

由於各原則都既廣且深，今天只能先解說前面部分重點，其他待日後集數分享。

首先最重要的，就是第一點—「自我了解」，並不受外界干擾，要有「被討厭的勇氣」。

由於商學院寸土必爭的排名之中，以權威排名US News為例，學生可控條件(73.75%)中，光與就業有關的條件，包含：畢業三個月內的就業成功率(21%)、畢業起薪(14%)、與僱主滿意度(15%)等，加起來就有50%，超過學生可控條件的三分之二。

因此學校越到畢業會越緊張，而在動輒數百位準畢業生的龐大就業壓力下，最直接有效的辦法，就是不斷開就業課程與講座，一周可以開好幾場、甚至早上管顧業、下午金融業、晚上科技業都有可能。

並且運用同儕壓力，讓已經找到工作的同學上去分享成功就業經驗，這樣會使在台下已經壓力很大的未就業學生們壓力更大，看起來像一群魯蛇，直到全員崩潰為止。

尤其，由於起薪就占了排名的14%，越高薪的工作，如：管顧與金融業，越對學校的胃口。

然而，殊不知就業是非常個人導向與背景導向的。隔壁同學拿了一手管顧offer，自己卻一個也拿不到，好像自己一無是處，其實可能是因為同學家就開管顧公司的，親戚朋友本來就一堆管顧缺。

另一方面，要建立「同學間沒有線性關係」的基本觀念。

就業是非常吃過去背景的。

例如：光電背景要找管顧缺或金融缺，除非有特殊條件加持，否則幾乎是難如登天。

也因此，求職時要專注於自身背景與定位，而不被主流輿論所左右，其關鍵就在於「被討厭的勇氣」—不隨波逐流，並維持獨立思考的自由。

那麼，眾多MBA學生就是想靠學歷來轉職，難道不行嗎？

當然可以，筆者自己就是一個個案，靠的是「Transferable Skills」可轉換技能、「Jigsaw Puzzle拼圖策略」、「Thought Leadership 領域領導思維（隆中對）」，以及實際上在MBA所培養的企業問題解決能力等。

後面由於時間關係，先給一句重點，讓目前在求職的準畢業生能臨陣磨槍：簡單說就是要用自成長過程養成的3大興趣技能（而不是只靠經驗或沒興趣的特長），透過兩年的MBA強化，突破產業現況，用獨特專業來解決企業問題，突破競爭。

才不會將錯就錯。

最簡單的做法是問問知己朋友們，請他們告訴你：你最明顯的3個興趣技能與行為模式是什麼？然後將之重組。

或是尋求專業協助。

這樣就會變成工作來找你，而不是你去找工作。

（待續）

Sincerely,

David Lee

Monday Blue Buster 每週一MBA生涯公益解惑日：托福重要性

托福是語言能力認證考試

雖說難度比gmat簡單許多，選項也只有四個

但單字量是以發散性為主，目的是為了適應各科學領域的廣泛詞彙

因而理論上應該先跑半馬、再跑全馬—>先準備托福，再準備gmat

那麼究竟哪個考試重要呢？

傳統觀念以為gmat比較重要，因為要列入排名計算，

而在權威排名U.S. NEWS中，佔16.25%的重要性。

然而，雖說托福不列入排名計算，

但事實上對學校而言，溝通表達尤其是口說能力，是能否成功求職就業的關鍵。

而就業成功率在排名中佔50%，包含僱主滿意度15%、起薪14%、畢業三個月內就業成功率21%。

而根據許多小留學生個案的說法，同學們的平均分數是110。

在學校普遍沒有具體方法聚焦生涯目標的狀態下，托福會比gmat還重要三倍有餘。

曾有個案gmat<700，Toefl>110，只有兩年年資，無身份背景，就上了前十五名校MBA。

但每年都有gmat 700++，托福沒有滿百，則十餘年來幾乎沒有錄取前40名校的個案。

那麼反過來，一旦有了明確生涯驅力與目標，原則上會對熱情領域專注前進。

並因此不斷培養該領域字彙，並在平時就養成大量思考與默念的習慣

並因為產生一專深領域的字彙深度，而觸類旁通，

那麼考口說與面試時自然會脫口而出。

學校會驚為天人，對你如此的領域專業字彙量與口說能力大有信心～

就會優先錄取你，請你去當學校榜單了。

然而對你來說，這不過是要實現熱情生涯的必經過程罷了。

申請人與海外求職者加油～

Sincerely,

David Lee