［賀！］兩週半拿下USC IBEAR MBA面試！

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非典型背景，G 700+，T 100+，年資 10+

史丹佛MBA面試解文示範

史丹佛MBA面試解文示範

最近進入了面試期，前幾天剛創下新紀錄，文件提交完成後155分鐘內，拿下Top 30 MBA面試邀請！

比往年的提交後24小時內連續拿下三枚西北MBA面試、36小時內拿下中歐MBA面試、八天內拿下哥倫比亞MBA面試還快！

（一般要四到八周才會拿到面試邀請）

根據過去個案錄取哈佛、耶魯獎學金、MIT、杜克獎學金等MBA名校的經驗

分享幾個月前在對岸論壇的某篇面試回文～

讓版友們一窺真實MBA生涯管理的面試準備策略～

問：收到Stanford Business School面試邀請 求指點

剛收到面試邀請 仍然一臉懵中

我已然已經忘記這件事情了...

in another word, 完全沒想過要準備interview這個事情！！

小女子多年前在英文debating界也算是久經沙場，上到大國經濟政治，下到貓狗八卦，基本話題都能接住，hold住一個conversation沒甚麼問題，雖然interview說是說讓你be yourself, 但我也不能光忽悠吧！

我一個在海外做地產和entrepreneurship的，怎麼把why stanford講得更有誠意一點？

求救GSB校友！！有人能給我講講GSB的d school/real estate club/PE club/SEED funding麼？

另外，怎麼也有校友跟我講GSB的interview超級chilled，基本對錄不錄取也沒甚麼多大用...額...

求各位大牛把能想得到的Interview questions和tips朝我砸過來...

--

答：

請樓主簡單分享一下背景吧 小弟盡己所能幫您分析 簡略的本科背景與主修為何? GPA範圍? 為何選地產？是家族事業嗎？跟PE的關聯為何？ 主要成就為何？個人特長為何？ 創業經驗為何？ 業餘活動大致為何？ What matters most to you? Why Stanford? 一般考古題都是Tell me who you are What’s your career goals? Why MBA? Why now? Why Stanford? Alternative goals? Rationale of career progress (e.g. why change jobs? why quit? why this company? why promotion? etc.) Contributions/Unique contribution 這部分請見前文「面試時如何運用生涯三驅力來Walk-through Resume」 如果是問廣泛的contribution，多半會分三、四個面向以上來回答 要記住因為對手是100% case study的哈佛 其招生關鍵在於diversity，才能在課堂上豐富意見交流 史丹佛既然不是100% case study，就會在academic rigor上面下功夫 所以地產及創業這兩面向的貢獻是基本，另外要搬出intellectual superiority 最好是頂尖本科、甚至研究所或G牛分 第四項是personal uniqueness 看專業或業餘上，甚至個人成長背景上，有甚麼特異功能，有的話可以兜成一個主題，這樣就十拿九穩了 再來雖然在矽谷旁邊佔盡地利優勢，其實史丹佛已經盡量減少科技與創業的刻板印象 而是想以humane leadership往general management的哈佛靠攏 這招非常聰明，因為反正有的是天才衝著硅谷來的，畢業就業完全不用擔心 也揪著哈佛的印象弱點打（雖然不見得真的是哈佛的弱點） 所以可以盡量帶出一些thoughtful leadership的人性事跡 會加非常多分 面試後面會問一些領導力問題 包括Greatest leadership experiences 然後其實與其拿成就來比大小，又事實上簡歷上都看得到 其實學校真正想看的是簡歷與essay上看不到的東西 就像馬雲講的：人生最重要的資產，是失敗 或像喬丹的父親講的，當你修車試過一切方法，還是找不出問題，那就表示答案快出現了 這種逆境求生的能力，在推薦信里有問 就是Resilience回復力 而這種回復力的根源，來自於”drive”成功驅動力 只要找出性格上為何會出現如此強烈的drive，再配上方向，就會出現career goals 然後配上gap analysis（現況與目標中的差距） 自然why MBA、why now與school fit就會出現 同時也會成為leadership motivation與vision 一切都是為了成為一個better leader而做準備 所以除了前面所問的career goals與why schools之外 對於這類領導人培養的問題，Adcoms會包裝成類似「暗黑leadership」的問題 例如：Constructive feedback、Setback、Handling difficult/laid clients/persons、Persuade others who had different ideas 就拿各類相關事跡來回答就行了 有問professional leadership就回答工作上的經歷 沒問的話更好，越personal的故事越好 原則上是以最近三年的題材為佳 但若是在成長過程有克服過某人生障礙，那就更棒了 只要是碰上單點故事題，原則上是以「一三一」的題目破解結構，配上CARL故事闡述結構（日後有機會再作說明） 今年有個案克服幼年氣喘，後來變成十公里山路馬拉松冠軍 在這個川普動蕩時代，上了加拿大兩間最強的MBA，而且都拿獎，再加三年工作簽證 後面有可能問一些實事問題 例如：如果你是希拉蕊，在近日的民主黨杯葛川普風暴下，導致政府關門，該如何處置 再來是most admired leader in history 這問題很合理，若要成為偉大領導人，總會關心一下歷史上的偉人是怎麼做的吧～ 最後就是any questions to ask Adcom? 如果知道面試官是誰的話，趕快LinkedIn一下背景 然後問他當初為何選擇念或服務於這個學校 學校招生走向，與商學院面臨難題為何 這樣就差不多了 上述都只是面試大原則 個人化還需要知道更多細節，才能更客制化 也才會出現Aura Sincerely, David 李

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：生涯挖掘示范「500强MT gap一年之后依旧瓶颈期」，四分之四b

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：生涯挖掘示范「500强MT gap一年之后依旧瓶颈期」，四分之四b

问：500强MT gap一年之后依旧瓶颈期 （追梦网 Career版）

excelsior_yanzi

前情提要這麼多篇，終於要進入正題了--真實生涯管理

有幾項原則：

首先，生涯管理是做對自己來說不費吹灰之力的事，就像不用工作一樣，但對別人來說怎樣也做不到的事

然而，能力越強責任越大

又領導力是天下為公、背負著人民的哀傷，為人民而強

而助人為樂，然而助人不見得就只能做公益，仍然是可以商業化的

價格是談判的結果

這時運用生涯三驅力--興趣技能、性格養成、專業技能培養，並具體定義出長短程目標

這樣，就出現了一個新的金三角：不用工作的「興趣生涯」、社會貢獻、與社會使命商業化

而形成”A字架生涯"（日後會再做解釋）

甚至會在特專領域中，向無限遠端投射，而出現”Global Leadership Outlook“，以定義產業甚至世界的未來（也是日後會再做解釋）

然後會自然出現Gap & why advanced education，而這時很有可能會出現why MBA

有出現的話，才會選擇進修，不然就立馬省了二十萬美元 

依照前文，樓主對於夢幻工作如自家廚房一般進出自如

看透了人間世俗所憧景的高大上工作

卻因為誤會而結合，因為了解而分離

這也是為什麼要特別挑選這篇來回的原因，可以從某種高度解決普羅大眾不斷追高的生涯

尤其當已經追到大氣層，再上去就外太空時，在無重力狀態下，又該如何？

到頭來會有一種「美滿生涯不過就是如此啊～」的滿足感，是涓涓細流淡如水的，但對於許多汲汲營營的人來說，卻不知為何怎樣也追不到。原因很簡單，因為這些人找錯方向了—奮不顧身地往大眾主流輿論前仆後繼地衝刺，卻忘了自己是誰。

讓我們回顧一下前文：

第一篇的最後因為篇幅關係，只有生涯挖掘示範的開端：

「然而楼主的资讯提供还不太够。还需要更多资讯，即可推敲出真实生涯方向。

一般而言，家里不缺钱才会对金融没太大兴趣，又一般不会在高中就知道要念商，除非是其他文、法类的删去法。很多个案是因为家中经商寻求扩张，或因为曾经失败，为了了解商业世界而念商。而对外经贸多半是因为上辈事业有成，而根据上世纪的个体心理学大师阿德勒所提出的「自卑与超越」，而想念对外经贸。（待续）」

及上篇（四之四a）：

「因此，從樓主短短的發文中，已經可以看到眾多生涯驅力，例如：自我意識覺醒、高度家庭期望與自我期望、尋求外在認同（這點要改為「內在自我了解與認同」）、成長導向、無私、多元、公益、公平正義/反壓迫（有時是因為一胎化重男輕女所受的壓迫，而長大後轉往支藏）、學業能力優異（這多半可細分為「理解能力」、「因果邏輯」、「策略與組織能力」、「公式發展與套用」、「企圖心」、「投入度」、「細節專注度」等）。

這些可以再歸納為生涯三驅力：興趣技能、性格養成、專業技能培養。並投射出真實生涯方向～」

再從樓主的這些生涯軌跡延伸。

簡單說，又有財務能力，雖說興趣缺缺，但能力是在的;

然後又往頂尖消費品牌的儲備幹部，算是general mangement

把各部門輪了一遍

這時候要分為「產業」與「職能」，先前提過有可能是因為上一代事業有成，不缺錢，因此對錢有關的都無感

很可能因此而造成進修對外經貿的財務，以及快消五百強這類企業也是為了「股東利益極大化」，說穿了都是為了錢。當然，這也不能質疑樓主何不食肉糜？因為這只是對樓主的生長環境的推測，剛好出現這樣的巧合。也或許因為這樣，才選擇離職而去支藏，因為有些價值觀對樓主來說，比錢更重要，例如：幫助弱勢或是正義感等。

而後來的創業也是，待在有資源的地方，久了會被慣壞的，並且沒有克難後的成就感，很可能因為如此而選擇創業。

因此發現樓主的生涯三驅力中，性格養成方面有幾個關鍵要素：對利益無感、綜合管理、關懷弱勢

興趣技能有：學習成長、助人

專業技能養成有：財務、外貿、外文、快消產業知識、營銷、綜合管理、統整與理解能力

這樣有可能組合出--社會關懷事物CEO，或其他組合

（待續）

Sincerely,

David 李

--

原問全文：

28了，单身，不知道自己是不是典型。在gap year之前一直走着所谓的优生之路，在去藏区支教结束之后，突然觉得大公司里的螺丝钉人生没有意义。我至今不后悔自己的辞职和那一年的gap，可是gap完之后，依旧没有找到特别想要扎根的职业方向，开始在一些领域去探索，却一直失败。曾经还会有一些dream job，有憧憬有崇拜，现在觉得，似乎一切都只是那么一会儿事。非常严重的瓶颈期，不知道怎么突破。

觉得自己一路越走越低。从名校，到快消500强MT，到听上去不可思议的gap，然后就开始感觉到自己和优秀两个字不沾边了，甚至不愿意和别人聊工作。

大侠们在给自己的人生定位的时候有什么独到的见解吗？

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[狂賀！]再創紀錄！ 死期都還沒到！申請確認後「155分鐘」拿下UMN Carlson MBA面試！

[再創紀錄！]
GMAT<700 p="">死期都還沒到！申請確認後「155分鐘」拿下UMN Carlson MBA面試！

[置頂文] 近日拒了一個三周可以轉六位數的案子

如題
近日拒了一個三周可以轉六位數的案子，因為覺得個案潛力遠大於這三周可以挖掘的範圍，因而不希望因為客戶趕鴨子上架，所做出的低於期望品質的作品，只好忍痛回絕了個案。

一般來說，從生涯導航，到選工作、選校，到準備申請文件與就業文件，到面試準備，若每週面談一次的話，至少需要三個月。

Sincerely,
David 李

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：生涯挖掘示範「500强MT gap一年之后依旧瓶颈期」，四分之四a

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：生涯挖掘示範「500强MT gap一年之后依旧瓶颈期」，四分之四a

问：500强MT gap一年之后依旧瓶颈期 （追梦网 Career版）

excelsior_yanzi

https://forum.chasedream.com/thread-1276204-1-1.html

答：

（续前篇，四分之四a。）

首先，優秀的定義為何？這是美式思考很愛用的探討法：挑戰定義。

有無限多種面向，不過簡單來說分為外部定義與內部定義，也就是別人定義還是自己定義的。

書店裡這兩年流行一本書，叫做「被討厭的勇氣」，是現代幾位日本學者在研究上個世紀的個體心理學家--阿爾佛烈德 阿德勒，也就是佛洛伊德唯一敬畏的對手。這本書主要的內容是說，每個人有「獨立思考的自由」。然而，有些人因為不知如何運用自身的獨立思考，因而在尋求外界認同時，選擇跟隨主流輿論而隨波逐流。然而，因為主流輿論是媒體炒作出來的產物，瞬息萬變且無窮無盡，沒人知道會往哪去，因而不斷失焦。而這些尋求外部認同的人，因為不斷追求一個不知道往哪去的貌似主流輿論，因而會喪失「獨立思考的自由」，因而迷思了自己。那麼，若要保有這個「獨立思考的自由」，就要有「被討厭的勇氣」。

不過其實個體心理學泰斗阿德勒自己的思想，是「自卑與超越」。這個日後有機會會再做解析。

樓主現在就是有這種問題--跟隨著一個不知從何而來的「優秀」主流輿論，一路從小時候追隨著「可衡量」的成績標準，就像賽馬一樣，眼睛的餘光被遮住，只能往前看。殊不知畢業後在這世界的成功與否，就不是以成績來衡量。這是東方思考的通病，沒有去探討除了成績以外的世界為何，而一味地陷入所謂的「優秀名校或企業」的窄門，到頭來就會像樓主這樣，當到了一個並不以競爭為衡量基準的環境時，就不知道該如何定義下一步了，甚至不知道人生目的為何。這其實是教育體制與社會文化的一個盲點。

這時候，當然不是說美國教育就多好，畢竟如此號稱開放、自由、先進的體制下，還是選出了一個種族主義、被自己人罵白癡的川普（特朗普）當總統。不過，美式教育裡有一種思想或許值得我們學習，就是「開放式挑戰定義」，及「創業家精神」，而這就是老美所謂的「自由」--只要你定義得出新的流行產品或服務，錢就給你賺。這也是為什麼賈伯斯（喬布斯）、比爾蓋茲、左克伯都沒有完成學業，卻成了億萬富翁，並且不隨波逐流，反而是創造潮流。這些成功人士有個共通點，就是自我了解與專注熱誠，自己先成功了，然後成為教材跟企業爭相模仿的對象。並且你不會聽到比爾蓋茲因為看到巴菲特很賺錢，所以也丟掉本業開始學巴菲特投資，反之亦然。喬丹一樣在打籃球管球隊; 老虎伍茲不管狀況再差，也不會跑去打棒球; 費德勒年紀再大還是繼續打網球，不會跑去打籃球。這些都是成功千古不變的道理。他們都是找到自己的熱誠與性格特質，然後將某專業發揮到前所未見的高度，甚至因為勇士隊的科里，而全球開始風靡投三分，改變了世界的打法。

在MBA的領導力課程裡，一開始會請學生們辯證什麼叫「成功」？發財等於成功嗎？那麼道德標準又如何定義，才不會不擇手段地發財？成功等於快樂嗎？是要擠進頂尖諮詢還是私募才算成功嗎？那如果不適合自己呢？或明明像樓主這樣，能進一般人擠破頭也進不了的企業，賺了名利，卻不知為何而戰？這樣算成功嗎？

又要如何找出生涯驅力、定義出屬於自己的生涯目標，然後以自己的方式貢獻社會，並賺取合理報酬即內心滿足，才能成功而快樂呢？又究竟要錄取遠在天邊的名校，卻不適合自己、無法跟上學習步調？還是要找出自己的生涯驅力、定義出生涯目標、找出具體欠缺技能，然後進一個適合自己的名校，哪個才是成功呢？這些對許多人來說一輩子想破頭也想不出來的問題，其實只要幾個小時內就能挖得出答案。

這裡可以用一些假設來做一點示範。可以請樓主仔細回想一下，優秀的定義究竟是從哪來的？多半是父母、師長、同儕、同事，甚至是一些外部諮詢單位等。而根據常年生涯諮詢經驗，其中一個最大的來源其實是父母，及家庭結構。心理學有一個名詞叫「內在父母」，差不多就是樓主現在的狀況--就是當小時候，父母可能以某種期望來要求子女，然而等子女長大後，其實父母親已經不再用過去的這套標準來期望子女了，但子女卻在內心裡繼續用相似的標準來期望自己。心理學有告訴我們這個現象，卻沒有告訴我們為什麼。根據本單位常年經驗，是因為子女的「求生」，希望不要被父母棄養，因而在幼小的心靈就種下了如此的恐懼種子，即使等到子女都長大獨立了，還是因為幼年的求生經驗，而害怕要是不照先前被父母持續正強化的成功經驗，後續將因為陷入未知的恐懼，而不知該如何是好。目前樓主就是如此。

好處是，至少樓主發現了這個問題，而生涯也因為滿足了家庭的期望，而進入金融名校，卻也發現了對金融的沒有興趣。而根據經驗，往知名品牌行銷（營銷）有幾種可能：一是可以做多元嘗試; 二是很多人從小被限制只能念書，因而長大產生補償效應，想去每天看似有不同刺激的環境工作，然而或許是樓主成長速度夠快，可能才兩年就發現沒東西學了，硬撐了第三年才辭去工作; 三是刪去法，金融要進諮詢有困難，又對套利沒興趣（這多半是家境小康以上的現象，很多人是小時候窮怕了，才對套利有興趣），生產供應鏈又太容易預測，能選的大概只剩營銷了。

因此，從樓主短短的發文中，已經可以看到眾多生涯驅力，例如：自我意識覺醒、高度家庭期望與自我期望、尋求外在認同（這點要改為「內在自我了解與認同」）、成長導向、無私、多元、公益、公平正義/反壓迫（有時是因為一胎化重男輕女所受的壓迫，而長大後轉往支藏）、學業能力優異（這多半可細分為「理解能力」、「因果邏輯」、「策略與組織能力」、「公式發展與套用」、「企圖心」、「投入度」、「細節專注度」等）。

這些可以再歸納為生涯三驅力：興趣技能、性格養成、專業技能培養。並投射出真實生涯方向～

（待續—四分之四b：生涯挖掘示範續集，及四分之四c：MBA申請策略建議）

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原问：500强MT gap一年之后依旧瓶颈期 （追梦网 Career版）
excelsior_yanzi
https://forum.chasedream.com/thread-1276204-1-1.html

最近处于迷茫期，很想听听大家的一些想法。

简单的背景介绍：
对外经贸大学本科，金融，成绩优，但是不enjoy金融。毕业去了联合利华管理培训生，三年后辞职，gap了一年。之后在startup呆了很短一段时间，目前在一家电子商务的小公司。对现状依旧不满意，找不到自己想要发展的方向。

28了，单身，不知道自己是不是典型。在gap year之前一直走着所谓的优生之路，在去藏区支教结束之后，突然觉得大公司里的螺丝钉人生没有意义。我至今不后悔自己的辞职和那一年的gap，可是gap完之后，依旧没有找到特别想要扎根的职业方向，开始在一些领域去探索，却一直失败。曾经还会有一些dream job，有憧憬有崇拜，现在觉得，似乎一切都只是那么一会儿事。非常严重的瓶颈期，不知道怎么突破。

觉得自己一路越走越低。从名校，到快消500强MT，到听上去不可思议的gap，然后就开始感觉到自己和优秀两个字不沾边了，甚至不愿意和别人聊工作。

大侠们在给自己的人生定位的时候有什么独到的见解吗？

[賀]四個工作天！繼獎學金後，再度創新速度紀錄拿下BU MBA面試

[賀]
Gmat < 700, Toefl < 100
四個工作天！繼獎學金後，再度創新速度紀錄拿下BU MBA面試！

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：新年第一周篇--超高阶选校之领导力课程比较，四分之三b

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：新年第一周篇--超高阶选校之领导力课程比较，四分之三b

原问：500强MT gap一年之后依旧瓶颈期 （追梦网 Career版）

excelsior_yanzi
https://forum.chasedream.com/thread-1276204-1-1.html

答：

（续前篇，四分之三b。）

關於領導力名校，另一間是Duke Fuqua 

裡面有個 COLE，其實就是Coach K Center
這個人也是個名人，就是連年帶領美國夢幻籃球隊拿下多次奧運冠軍的「K教練」
雖說當年喬丹打夢幻一隊時，K教練還只是個菜鳥助理教練
但因為現在喬神忙著當球隊老闆，身體力行，沒空回學校教什麼領導力
而K教練平常就是在學校教球隊
所以更多人擠破頭想進來一睹K教練的風采
最好能擠進COLE領導力中心，希望哪天能被K教練親自教到
而由於北卡向來是杜克球場上的宿敵
相較於喬神是球員角色
或許是因為這樣，所以好巧不巧杜克的商學院就叫做Team Fuqua
而核心精神以碰巧就是「時勢造英雄」--"Leaders of Consequence":
“...These leaders will inspire their followers to meet and exceed an organization’s goals through actions that are, at one and the same time, highly productive and highly ethical, while continuously serving the best interests of all the organization’s stakeholders. We call these remarkable individuals ‘Leaders of Consequence’.
另外還有Leadership Engagement and Discussion Series (LEADS).

不過簡單來說，根據小弟常年對於領導力的研究，領導力來自於「愛」，並分為「對事」與「對人」—對事部分，是成吉思汗與國父的「天下為公」，將天下由暴君手中取得，並分給人民，並且如日本經典漫畫「北斗神拳中」的主角拳四郎--背負著人民的哀傷，為了人民而成為地表最強，大義滅親擊敗自幼崇拜卻又令天下聞風喪膽的大哥，拳王拉歐。

而對人部分，則是像在五股觀音山上的1,400公尺硬漢嶺，其中段800公尺的休息涼亭處，有個很機車的弱者俱樂部石碑，但旁邊刻著「強而不暴是美，弱是罪惡」，出自民國初年羅家倫的「新生活運動」。其精髓在於謙卑，是歷史中人類所不斷重複的「學不會的教訓」。

而對人與對事的結合，乃是籃球之神麥可喬丹所做的親身示範--各大球評與記者都觀察表示，麥可喬丹才是場上的教練，是他以身作則，並且以自身的超高標準來要求其他隊友，甚至不惜以垃圾話脣齒相嘰，使得一些隊友因為承受不了喬丹的高壓言語，而身心受創。但隊友們都知道，喬丹並不像一開始為人所誤解的獨神，而是「各司其職」，他只不過是扛起贏球的最重那份責任。而也是他場下的謙卑，表示無法評論他與大鳥或魔術或張伯倫等前輩到底誰強，因為「不同年代，沒跟他們巔峰時期打過」。如此的謙卑造就了世人對喬神的崇敬。

其實多年以前就曾寫過一篇關於領導力的文章，是看了King of Pop麥可傑克遜的生前最後一次排練影片後，對領導力的學習～即便多年後，仍對領導力有相似的理解，並深深臣服於這位流行樂之王！ 文章連結如下：

http://mbacareerfitter.blogspot.tw/2010/09/hbomichael-jacksons-this-is-it-love-ng.html

-

看了HBO在播Michael Jackson's "This Is IT"
整個肅然起敬
完全就是一個LOVE的極限

上百位從世界各地徵選來的頂尖年輕舞者
竟然沒有一個跳的贏年屆五十的麥可
而他對每一個動作細節的完美要求都做親身示範
並且有極佳的體能—在如此激烈而長時間的霹靂舞蹈動作中，卻完全不影響他的現場歌聲表現
動作精準到位,自己排練幾乎沒出現過NG
而對每一個音符、和弦、舞台、燈光等，都要求的盡善盡美
然而當領導團隊時，他並不會用批評的語氣，反而是以平實而溫和的語調，說明音樂及舞蹈應有的水準，及其改進方式

當樂師的合弦放慢到他想要的原音重現時，他會豎起大拇指說“Great job!”
他每作一個提議，都會先講「這都出自於愛」或「這就是為什麼我們要排練」
每個改進，都有具體而充分的理由，而不是為了他高興
而當他記錯副歌小節的時候，會當場跟大家說抱歉，不會堅持己見。

而每一首歌的意境,小時候聽不懂只會看熱鬧
沒想到現在看到他的歌詞跟旋律
才發現麥可可以把各種對情人的愛，對地球的愛，對社會體制的愛，對朋友兄弟的愛
用最深切最真摯的言語及舞蹈來呈現
對身邊的工作人員及舞群，卻又極度的謙卑
在最後向工作人員精神講話的時候，不斷的鼓勵大家都做的很好
而請大家把最大的潛能借給他
讓他能讓觀眾體驗前所未見的世界
並且傳達保護地球的重要訊息
讓觀眾發自內心的感動，從而在日常的行動上做出改變
連他的工作人員跟舞群都讚嘆連連
每個人都說能夠參與他的表演，真是人生的巔峰
而也都說麥可人很好，很謙卑
整個親身示範了極限的LOVE。

上次在誠品地下室有看到在賣這張經典唱片
當時沒什麼購買慾望,想說不就是在發死人財
結果沒想到麥可傑克遜具有如此驚為天人的創作天份跟變態舞技
竟然是這麼謙遜的將愛發揮到極限
難怪是超級國際巨星 King Of Pop

（待續：四之四--對本文樓主之生涯三驅力挖掘示範，與申請技巧解說）

Sincerely,

David 李

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：新年快樂篇--超高階選校之領導力課程比較，四分之三a

原問：500强MT gap一年之后依旧瓶颈期

https://forum.chasedream.com/thread-1276204-1-1.html

答：

（續前篇，四分之三a。

這篇同樣是看似長文，其實許多內文是課程與說明。

然而由於文長，因此切分為a、b小篇）

相對於哈佛，史丹佛（斯坦福）反其道而行，探討了一連串與「快樂」、「同理心」有關的領導力，例如：

Stanford GSB

有Arbuckle Leadership Fellows Program

有Leadership Labs

重點課程有：

- 使命的人生 Lives of Consequence: How Individuals Discover Paths to Meaningful Engagement: "...a conceptual framework for thinking about how you personally can design a happier and more meaningful life for yourself." 

- Compassion and Leadership

- 正念於同理心的領導力 Leading with Mindfulness and Compassion 

- The Art of Self-Coaching. 

- Mastering Life's Moments: The Challenge of Optimizing your Experience.

- Changing Hearts and Minds.

- Finding Spiritual Meaning at Work: Business Exemplars.

- Redesigning Work for 21st Century Men and Women.

- The Power of You: Women and Leadership

- Diverse Leadership as an Imperative for Impact - Lessons from Education

Issues in Leadership

- Political Communication: How Leaders Become Leaders

- Dilemmas. Decisions..

- Issues in Leadership

- Project You: Building and Extending your Personal Brand.

- Topics in Organizational Behavior: Individual Processes

- Perspectives on the Social Psychology of Organizations.

- The Business World: Moral and Spiritual Inquiry through Literature.

--

另外其實還有一間大間的沒列到，是UNC Kenan-Flagler北卡

有Hodges Leadership Center

其實想當然爾，因為這學校還出了一位眾所週知的神—麥克喬丹

所有申請人都想來這間學校一探究竟，到底是怎麼教出一個神的？

學校透過戶外團隊訓練、Simulation模擬課程、STAR真實企業顧問案、業界導師指導、企業參訪...等多元訓練方式

來培養學生找出自我了解、自我與群體關係，以及生涯發展等

並訓練學生如何在壓力下表現、領導、激勵、分權，甚至談判與調停紛爭等

課程如下：

Leadership Core

Leadership:  Self & Team

Leadership:  Self & Career

領導力沈浸總整課程Leadership Immersion Capstone

Goals:

• self-awareness 
• conflict management 
• power and influence 
• motivation 
• delegation 
• empowerment 
• leading a team

Format:

• "Apprentice"-style team competitions 
• Simulations 
• Treks to major cities for Lessons of Experience with CEOs and executives from various industries 
• Outdoor experience challenges and competitions 
• Individualized coaching from executives and faculty

Business Simulations

• 
  
• STAR Program 企業顧問案

（待續。四分之三b：杜克福誇商學院COLE K教練領導力中心）

新年快樂！

Sincerely,

David 李

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：聖誕節篇--窮究領導力的超高階選校

Monday Blue Buster每周一MBA之生涯解惑日：聖誕節篇

500强MT gap一年之后依旧瓶颈期

（四分之二：領導力以至生涯哲學之探索）

excelsior_yanzi

https://forum.chasedream.com/thread-1276204-1-1.html

（本篇看似長文，其實後半都是學校的課名與說明。）

繼上篇，對於樓主這種能入無人之境，卻苦尋不著人生意義及領導動機的超級賽亞人，就會因為看似「挑戰不足」的英雄無用武之地，而出現像樓主這樣的垂頭喪志。其實主要問題有兩個：

一是尚未接觸過生涯管理專業，所導致的自我了解不足，以至於不知生涯方向與其意義，這部分可以用「生涯三驅力（興趣技能、性格養成、專業技能培養）」來解決，會在下篇討論; 

二是所處環境並不是高端戰場，以至於殺雞用牛刀，才會「英雄無用武之地」。

這種時候，就會需要頂尖MBA，一方面戰場才夠高端，有夠大的戰場能讓超級賽亞人施展拳腳; 

但其實另一方面在於：這種超大強度的人生領導哲學，已經探討到事物本質、甚至人生的本質哲學，甚至就算M7，也不到一半的學校有能力探討。這並不是一般學校教得來的。

這部分叫做「超高階選校」。

眾所皆知，商學院是在培養國際領導人的搖籃。然而，一般商學院所教的領導力，多半是案例中的分析與技巧。偏偏這些成功領導人所處的時空環境，並不是量化或質化分析就能一探究竟或複製的，而是在於複雜的人格養成，並且時勢造英雄，英雄造時勢。不然歷史上就不會只有一個喬丹，也不會只有一個賈伯斯（喬布斯）或Lady Gaga了。

那麼還能怎麼辦呢？當然還是要窮就一切人類已知的研究方法，來一窺領導力究竟。這也是商學教育、甚至領導教育的根本意義。

領導力範疇極其龐大，並且這世界上沒人知道什麼叫做領導力，所以大家都在研究。

而有能力超脫管理技巧、而窮究領導力本質的學校沒有幾間，大概只有哈佛、史丹佛（斯坦福）、耶魯、杜克等，有特殊專長琢磨領導力本質。以下直接羅列這些學校的課程。

哈佛由於本身就是全球教學龍頭，因而反而比較窮究領導的目的與方法，比較少討論領導力本質，或許是需要領導的情境太多了，也或許是因為能力越強責任越重，因此沒有太多時間討論這個問題，當然還是有幾門經典課程。

哈佛有一門課叫做「Authentic Leader Development」，連結與說明如下，簡單說就是生涯三驅力的最高境界：無欲則剛。要達到如此境界，必須要窮究自身的生涯三驅力：興趣技能分項為何？性格養成的認同動力學出自為何（多半是父母與手足）？及個體心理學家阿德勒的「自卑與超越」vs.後人對他的研究「被討厭的勇氣」。

http://www.hbs.edu/coursecatalog/2090.html

If you spend time reflecting on some of the following challenges, you might consider taking ALD:

• I am 26 years old; I have lived for my resume. I am proud of what I have accomplished, but is that really all there is to it? What do I live for now?
• I seek public success and approval; my achievement masks deeper insecurities.
• I need to appear “strong” and “perfect.” I rarely open up or ask for help. These actions are signs of weakness to me.
• Why do I obsess about my image?
• Why am I afraid to tell you who I really am?
• I obsess about status and money, but don’t have the courage to pursue my personal passions. I’m not even sure anymore what they are.

Course Premise:

To the extent that you have a clearer sense of: who you are, your life story, your values & principles, your motivations and passions, your leadership purpose, your True North.
When it comes time to lead you will be more likely to: 1) step up,
2) lead effectively, and
3) live a more integrated & meaningful life.

哈佛還有其他幾門相對接近的課程，如：

The Moral Leader

Creating Shared Value: Competitive Advantage through Social Impact

Reimagining Capitalism: Business and Big Problems

Managing, Organizing & Motivating for Value

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而Yale因為其自身也是責任重大，但由於學校品牌人格上較為深層，因此有較多對領導力本質的討論。

在學校的Mission & Objectives中，其中一個關鍵是 Leadership & Teams，概略分為「修身、齊家、治國、平天下」的概念。

其中修身Individual:

Develop the individual skills, knowledge, and expertise to deeply understand your industry and organization. Understand your own values, strengths, and weaknesses. Get the insights into negotiation and human behavior that you need to communicate and persuade.

然後到Team，再到Organization，最後到Global & Society

其中有位關鍵人物叫做 Prof. Amy Wrzesniewski，常年出產大量關於工作滿足與使命的相關研究，包含以下課程與研究：

Jobs, Careers, and Callings: People’s Relations to Their Work: 

http://faculty.som.yale.edu/amywrzesniewski/documents/Jobscareersandcallings.pdf

Callings

Career as a calling

On the meaning of work: A theoretical integration and review 

Careers and callings: How work meanings shape job transitions;

How work shapes well-being

If I could turn back time: Occupational regret and its consequences for work and life

Being valued and devalued at work: A social valuing perspective

Job crafting and cultivating positive meaning and identity in work

I won't let you down or will I? Core self-evaluations, other-orientation, anticipated guilt and gratitude, and job performance

Turn the job you have into the job you want

Interpersonal sensemaking and the meaning of work

Courage and work: Breaking routines to improve performance

It's Not Just a Job

Jobs, careers, and callings: People's relations to their work

而耶魯的Leadership Thinking and Practice訓練，則是由小而大做練習：

1. Individual Level
   examples: Values and leadership commitments, knowledge of personal strengths and weaknesses
2. Interpersonal/Team Level
   examples: Giving/receiving feedback, emotional intelligence, communication, diversity
3. Organizational Level
   examples: Developing and implementing vision and strategy, organizational design and organizational culture
4. Global Level
   examples: Building and sustaining community, ethics, social responsibility and accountability, cultural awareness

Leadership Fundamentals: 

"...about leading yourself. Content will be drawn from the field of applied social psychology and will include information on basic adult development, leader development processes, and the effect of major life events on development and leadership. Self-development, self-regulation, and goal setting comprise a major design element and focus of the course.”

還有Designing & Leading Organizations課程，算是進階版。

（待續）

（四分之三：史丹佛（斯坦福）與杜克商學院對於領導力之探究）

（四分之四：生涯三驅力挖掘建議與申請技巧解說。）

Sincerely,

David 李

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问：最近处于迷茫期，很想听听大家的一些想法。

简单的背景介绍：
对外经贸大学本科，金融，成绩优，但是不enjoy金融。毕业去了联合利华管理培训生，三年后辞职，gap了一年。之后在startup呆了很短一段时间，目前在一家电子商务的小公司。对现状依旧不满意，找不到自己想要发展的方向。

28了，单身，不知道自己是不是典型。在gap year之前一直走着所谓的优生之路，在去藏区支教结束之后，突然觉得大公司里的螺丝钉人生没有意义。我至今不后悔自己的辞职和那一年的gap，可是gap完之后，依旧没有找到特别想要扎根的职业方向，开始在一些领域去探索，却一直失败。曾经还会有一些dream job，有憧憬有崇拜，现在觉得，似乎一切都只是那么一会儿事。非常严重的瓶颈期，不知道怎么突破。

觉得自己一路越走越低。从名校，到快消500强MT，到听上去不可思议的gap，然后就开始感觉到自己和优秀两个字不沾边了，甚至不愿意和别人聊工作。

大侠们在给自己的人生定位的时候有什么独到的见解吗？